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Bildungsplan 2016: Geschichte, Klassenstufen 7/8
Bildungsplan 2016: Geschichte, Klassenstufen 7/8
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Konzeptionelle Grundlagen
Fragekompetenz
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Fragekompetenz
Vortrag
Unterrichtsvorschlag
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Unterrichtsvorschlag
Stundenverlauf lang
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Stundenverlauf lang
Erarbeitung u. Sicherung 1
Erarbeitung u. Sicherung 2
Erarbeitung u. Sicherung 3
Erarbeitung u. Sicherung 4
Methodenkasten Fragekompetenz
Stundenverlauf kurz
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Stundenverlauf kurz
Erarbeitung u. Sicherung 3+4
Methodenkasten Fragekompetenz
Einstieg
AB Fragen
AB 1 Quellen
AB 2 Quellen
Folie Sachsenspiegel
Literatur
Orientierungskompetenz und Leitperspektiven
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Orientierungskompetenz und Leitperspektiven
Methodenblätter
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Methodenblätter
Erkenntnisse und Fragen
Lernen aus der Geschichte – wie geht das?
Umsetzungsvorschlag 1
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Umsetzungsvorschlag 1
Unterrichtsverlauf
Materialien
Umsetzungsvorschlag 2
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Umsetzungsvorschlag 2
Unterrichtsverlauf
Materialien
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Materialien
M5 – M7
Mögliches Zusatzmaterial
Themen und Methoden
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Themen und Methoden
Methoden
Literaturauswahl
Die Französische Revolution
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Die Französische Revolution
Sequenzplanung
Unterrichtsvorschläge
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Unterrichtsvorschläge
Ursachen
Wissen ist Macht
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Wissen ist Macht
M4 – M6
Menschenrechte
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Menschenrechte
Arbeitsblatt 1
Arbeitsblatt 2
Wahlrecht
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Wahlrecht
Arbeitsblatt 1
Arbeitsblatt 2
Das Verhalten des Königs
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Das Verhalten des Königs
M2a
M2b
M3 + M4
Nation
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Nation
Materialien
Schreckensherrschaft
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Schreckensherrschaft
M1 – M3
Bildimpulse
Literatur
Europäische Perspektive
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Europäische Perspektive
Vortrag Stundenentwürfe
Vortrag Prof. Dr. Neutatz
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Vortrag Prof. Dr. Neutatz
Schriftfassung
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Schriftfassung
Nationalismus und Liberalismus
Demokratie in der Zwischenkriegszeit
Schluss
Literaturauswahl
Konzeption
Sequenzplanung
Stundenentwürfe
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Stundenentwürfe
Napoleon
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Napoleon
M1 – M2
M3 – M4
M5 – M6
Fazit / Problematisierung / Sicherung
Tiddy Doll
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Tiddy Doll
Einstieg
M1 – M2
M2 vereinfacht
M3 – M4
M5 – M6
Fazit / Sicherung
Restauration
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Restauration
Einstieg
M2 + Arbeitsblatt
M3 – M5
M6 – M8
Fazit / Sicherung
Bürgertum in Europa
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Bürgertum in Europa
Einstieg
M2 – M4
M5 – M7
M8 – M10
Tafelanschrieb / Sicherung
1848 in Europa
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1848 in Europa
Einstieg
Bild 2 – 4
Arbeitsblatt 1
Arbeitsblatt 2
Fazit / Sicherung
Brüderlichkeit
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Brüderlichkeit
Einstieg / Erarbeitung
Arbeitsblatt A
Lösung für AB A
Arbeitsblatt B
Lösung für AB B
Infoblatt Polen
Fazit / Sicherung
Gegenrevolution
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Gegenrevolution
Einstieg
Arbeitsblatt
Fazit / Problematisierung / Sicherung
Reichsgründung
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Reichsgründung
Einstieg
M1
M2
M3
Sicherung
Sedantag
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Sedantag
Arrangements
Arbeitsauftrag 1
Arbeitsauftrag 2
Sicherung
Europa nach dem Ersten Weltkrieg
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Europa nach dem Ersten Weltkrieg
Einstieg
T1 – T2
Arbeitsblatt 1
Arbeitsblatt 2
Karten
T5
Fazit
Weiterführung 1
Weiterführung 2
Sicherung
Der 6 février 1934
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Der 6 février 1934
Einstieg / Erarbeitung
Arbeitsblatt
Station 1
Station 2a
Station 2b
Station 3
Station 4
Lösungsvorschlag
Literaturauswahl
Fenster zur Welt
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Fenster zur Welt
Vernetzung
Vortrag
Strukturskizze
Mongolen
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Materialien
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Materialien
Stundenverlauf
Fachlich-didaktische Perspektiven
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Fachlich-didaktische Perspektiven
Historische Hintergründe
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Arbeitsblätter Mongolen
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Ergebnissicherung
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Ergebnissicherung
Lösung
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Osmanen
Vortrag
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Ausweitung des Osmanischen Reiches
Arbeitsblätter Gruppenarbeit
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