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Selbsteinschätzung

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Was kann ich? Was weiß ich?

Arbeitsform: Einzelarbeit
Material:

Aufgabenblock 1 : Kein Material benutzen! Sollten Sie sie sich im Umgang mit den Operatoren nicht sicher sein, so vertiefen Sie Ihre Kenntnisse, bevor sie Aufgabenblock 2 bearbeiten.

Aufgabenblock 2 : Benutzen Sie für die Beantwortung der Fragen Ihre Unterlagen. Notieren Sie im Arbeitsplan zum Portfolio, an welchen Stellen Ihre Unterlagen zur Lösung der Aufgabe nicht ausreichend sind.

Aufgabenblock 1:

Ich kenne die Anforderungen der Operatoren und kann sie anwenden:

Operator

sicher

teilweise/unsicher

mangelhaft

herausarbeiten      
beschreiben      
charakterisieren      
darstellen      
analysieren      
ein-, zuordnen      
begründen      
erklären      
erläutern      
vergleichen      
überprüfen      
beurteilen      
bewerten      
erörtern      


Ich kann folgende Materialien analysieren und beurteilen:

Material

sicher

teilweise/unsicher

mangelhaft

  Analyse Beurteilung Analyse Beurteilung Analyse Beurteilung
Plakat            
Statistik            
Karikatur            


Aufgabenblock 2:

Erstellen Sie für die Antwort zu folgenden Aufgaben eine sinnvolle Gliederung (Stichworte, Tabelle, Schaubild…):

  1. Erläutern Sie an drei bis vier Beispielen Ihrer Wahl Ursachen und Kennzeichen des Prozesses der weltweiten Blockbildung.
  2. Erörtern Sie an zwei Beispielen Ihrer Wahl, ob die Krisen und Kriege im Kalten Krieg zu einer Verfestigung oder zu einer Annäherung der Blöcke geführt haben.
  3. Charakterisieren Sie Etappen der weltweiten Friedensbewegungen im Kalten Krieg.
  4. Beurteilen Sie die Bedeutung der Entspannungspolitik für Konfliktabbau und Friedenssicherung in der Welt.
  5. Stellen sie den Zusammenbruch des Ostblocks dar.

 

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