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Part­ner­in­ter­views

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Vor­schlä­ge für In­ter­view-Fra­gen:

  • Was hast du im Deutsch­un­ter­richt der Grund­schu­le be­son­ders gern ge­macht?
  • Hast du ein Lieb­lings­buch (oder meh­re­re)?
  • Hast du einen Lieb­lings­film (oder meh­re­re)?
  • Hast du ein Lieb­lings­spiel? (oder meh­re­re)
  • Liest du gerne co­mics? Wel­che?
  • Spielst du gern Thea­ter? Wenn ja, wel­che Rolle wür­dest du gerne ein­mal spie­len?
  • Was machst du am liebs­ten in dei­ner Frei­zeit?
  • Nenne drei Dinge, die du auf eine ein­sa­me Insel mit­neh­men wür­dest.
  • Wenn du einen flie­gen­den Tep­pich hät­test, wohin wür­dest du gerne flie­gen?
  • Was ist dein Lieb­lings-Schimpf­wort?
  • Wovor hast du am meis­ten Angst?

Wenn du dei­nen Part­ner /deine Part­ne­rin in­ter­viewt hast und seine / ihre Ant­wor­ten no­tiert hast, wer­den sie zu den ent­spre­chen­den Per­so­nen­be­schrei­bun­gen ge­hängt.

 

Part­ner­in­ter­views: Her­un­ter­la­den [doc] [26 KB]