Trai­nings­mo­dul 6: In­ter­pre­tie­ren (statt Pa­ra­phra­sie­ren)

Bei­spiel­sät­ze

Pa­ra­phra­se, Kom­men­tar, In­ter­pre­ta­ti­on

Be­grün­dung

• Faber schwört sich, „nie wie­der zu rau­chen“ (S.11), greift aber dann doch gleich wie­der zur Zi­ga­ret­te (S.12).

• Faber ver­mei­det es, äu­ße­re Zei­chen, die sein Welt­bild in Frage stel­len könn­ten, wahr­zu­neh­men und zu deu­ten.

• Die Hal­tung und das Ver­hal­ten Fa­bers be­züg­lich der Far­bi­gen, die ihm ja zur Hilfe eilt, zei­gen ras­sis­ti­sche Züge.

• Faber ver­rät sich so­zu­sa­gen selbst, weil er eine De­pe­sche an einem Flug­ha­fen­schal­ter auf­ge­ben will.

• Durch den drei­ma­li­gen Hin­weis auf den Namen des Flug­zeugs „Super-Con­stel­la­ti­on“ wird der Leser auf das zen­tra­le Thema des Ro­mans hin­ge­wie­sen: Es han­delt sich um eine Ge­schich­te unter ganz be­son­de­ren Um­stän­den.

• Damit nie­mand den Ver­dacht schöpft, Faber ginge es nicht gut, spielt er den Gut­ge­laun­ten und ver­sucht durch das Rei­ben sei­ner Wange Farbe ins Ge­sicht zu be­kom­men.

• Faber ver­sucht Krank­heit und Tod, hier in der Form des Schweiß­an­falls, zu leug­nen und zu ver­drän­gen, weil sich ge­ra­de in die­sen Er­schei­nun­gen das Mensch­li­che und seine Ver­gäng­lich­keit zei­gen.

• Der Ver­such, sich zu ver­ste­cken, ge­lingt Faber nicht. Er wird in letz­ter Mi­nu­te ge­fun­den und in das Flug­zeug ge­führt.

Bei­spiel­sät­ze

Pa­ra­phra­se, Kom­men­tar, In­ter­pre­ta­ti­on

Be­grün­dung

• Faber schwört sich, „nie wie­der zu rau­chen“ (S.11), greift aber dann doch gleich wie­der zur Zi­ga­ret­te (S.12).

P

Es wird ein Über­blick über das Ge­sche­hen/den in­halt­li­chen Zu­sam­men­hang ge­ge­ben.

• Faber ver­mei­det es, äu­ße­re Zei­chen, die sein Welt­bild in Frage stel­len könn­ten, wahr­zu­neh­men und zu deu­ten.

I

Es wird eine Deu­tung des In­halts for­mu­liert, die jetzt an dem Text be­legt wer­den muss.

• Die Hal­tung und das Ver­hal­ten Fa­bers be­züg­lich der Far­bi­gen, die ihm ja zur Hilfe eilt, zei­gen ras­sis­ti­sche Züge.

K

Das Ver­hal­ten Fa­bers wird be­schrie­ben und mit einer Mei­nungs­äu­ße­rung be­wer­tet.

• Faber ver­rät sich so­zu­sa­gen selbst, weil er eine De­pe­sche an einem Flug­ha­fen­schal­ter auf­ge­ben will.

P

Der In­halt wird knapp in ei­ge­nen Wor­ten zu­sam­men­ge­fasst.

• Durch den drei­ma­li­gen Hin­weis auf den Namen des Flug­zeugs „Super-Con­stel­la­ti­on“ wird der Leser auf das zen­tra­le Thema des Ro­mans hin­ge­wie­sen: Es han­delt sich um eine Ge­schich­te unter ganz be­son­de­ren Um­stän­den.

I

Nach Hin­wei­sen auf Text­merk­ma­le und be­son­de­re sprach­li­che Er­schei­nun­gen wird eine These ab­ge­lei­tet, die nun durch Be­le­ge un­ter­mau­ert wer­den muss.

• Damit nie­mand den Ver­dacht schöpft, Faber ginge es nicht gut, spielt er den Gut­ge­laun­ten und ver­sucht durch das Rei­ben sei­ner Wange Farbe ins Ge­sicht zu be­kom­men.

P

Text­wie­der­ga­be, die das We­sent­li­che des Ge­sche­hen her­vor­hebt.

• Faber ver­sucht Krank­heit und Tod, hier in der Form des Schweiß­an­falls, zu leug­nen und zu ver­drän­gen, weil sich ge­ra­de in die­sen Er­schei­nun­gen das Mensch­li­che und seine Ver­gäng­lich­keit zei­gen.

I

Die Text­aus­sa­ge wird in eine Deu­tung über­führt und diese in Bezug auf die Aus­sa­ge des Ro­mans er­wei­tert: die so ent­stan­de­ne These muss jetzt durch wei­te­re Er­läu­te­run­gen ge­fes­tigt wer­den.

• Der Ver­such, sich zu ver­ste­cken, ge­lingt Faber nicht. Er wird in letz­ter Mi­nu­te ge­fun­den und in das Flug­zeug ge­führt.

P

Sach­li­che Zu­sam­men­fas­sung des In­halts ohne Deu­tungs­ele­men­te.