Kompetenzorientierter Unterricht: Deutsch, Schreibkompetenz
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
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Schreibprozesse in der Orientierungsstufe
Von der Grundschule in die Orientierungsstufe des Gymnasiums
Schreibprozesse initiieren, begleiten und dokumentieren
Schreibkompetenz fördern, beurteilen und bewerten
„Ein weites Feld“: Schreiben zwischen Orientierungsstufe und Kursstufe
„Vom Abitur her betrachtet“ – Schreibkompetenz in der Kurstufe
Befunde zur Schreibkompetenz in der Kursstufe
Korrekturen im schriftlichen Abitur
Schreibförderung