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Kom­pe­tenz­ori­en­tier­ter Un­ter­richt: Evan­ge­li­sche Re­li­gi­on: Kom­pe­tenz­ori­en­tiert Prü­fen

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Kompetenzorientierter Unterricht


Kom­pe­tenz­ori­en­tiert un­ter­rich­ten und prü­fen – Wei­ter­ent­wick­lung von Auf­ga­ben­stel­lun­gen mit dem Ziel der Stär­kung des Text­ver­ste­hens

Ein­füh­rung

Pro­zess­be­zo­ge­ne Kom­pe­ten­zen

Auf­ga­ben­bei­spie­le

Sons­ti­ge Ma­te­ria­li­en