Teil II Auf­ga­be 3

Kom­pe­tenz­ori­en­tier­te, kri­te­ri­en­ge­stütz­te Lö­sungs­hin­wei­se

Auf­ga­be 3

• Stel­len Sie dar, worin Wal­ter Si­mo­nis (= Ma­te­ri­al 2, Text 1) und Hu­ber­tus Halb­fas (= Ma­te­ri­al 2, Text 2) je­weils den „Kern des christ­li­chen Glau­bens“ (siehe Ma­te­ri­al 2, Text 1, Z. 10) sehen, und ver­glei­chen Sie die bei­den Po­si­tio­nen mit­ein­an­der. (14 VP)

Di­dak­tisch-me­tho­di­sche Über­le­gun­gen

1. Die Texte von W. Si­mo­nis (= Text 1, Ma­te­ri­al 2) und H. Halb­fas (= Text 2, Ma­te­ri­al 2 ) be­schäf­ti­gen sich mit dem Thema, wor­auf sich Chris­ten in ihrem Glau­ben grün­den. Dabei geben beide Au­to­ren eine un­ter­schied­li­che Ant­wort: Si­mo­nis nennt be­wusst Chris­ti Auf­er­ste­hung als Mitte des christ­li­chen Glau­bens, wäh­rend Halb­fas von Jesu Leben als maß­ge­bend für das Chris­ten­tum spricht. Halb­fas wirft des­halb Si­mo­nis vor, dass durch den Auf­er­ste­hungs­glau­ben das Leben des his­to­ri­schen Jesus aus­ge­blen­det wird. Um diese Kon­tro­ver­se zu er­fas­sen, ist es für die SuS hilf­reich, sich zu­nächst mit dem in Ma­te­ri­al 1 auf­ge­führ­ten Ba­sis­text von P. Klie­mann be­schäf­tigt zu haben, der diese Kon­tro­ver­se quasi so löst, dass er die Kon­ti­nui­tät zwi­schen his­to­ri­schem Jesus und ver­kün­dig­tem Chris­tus für die Glau­ben­den be­tont.
   
   
2. Das of­fe­ne Auf­ga­ben­for­mat der Auf­ga­be 3 über­prüft
   1. di­rekt Text- bzw. Le­se­kom­pe­tenz im Ni­veau B 1 (vgl. „Vor­über­le­gun­gen“: „8. Kom­pe­tenz-ras­ter Text­ver­ständ­nis- bzw. Le­se­kom­pe­tenz“).
      D.h. die SuS kön­nen auf die­sem Ni­veau Texte mit bi­bli­schen, mo­ral­phi­lo­so­phi­schen, theo­lo­gi­schen In­hal­ten mitt­le­ren Schwie­rig­keits­gra­des ver­ste­hen, wi­der­sprüch­li­che In­for­ma­tio­nen er­ken­nen, auch in­di­rek­te In­for­ma­tio­nen er­schlie­ßen und unter Be­rück­sich­ti­gung ei­ge­nen Wis­sens zum Thema das Ge­le­se­ne be­ur­tei­len.
   2. di­rekt Deu­tungs­fä­hig­keit. D.h. die SuS kön­nen re­li­gi­ös be­deut­sa­me Spra­che und Zeug­nis­se ver­ste­hen und deu­ten.
   3. in­di­rekt Wis­sen um fol­gen­de In­hal­te aus dem BP 2001 : Der Jude Jesus von Na­za­reth, Jesu Bot­schaft vom Reich Got­tes, Auf­er­ste­hung und Er­lö­sung durch Jesus Chris­tus
   4. in­di­rekt die in­halts­ori­en­tier­ten Kom­pe­ten­zen/Stan­dards aus dem BP 2004 :
      • Die SuS kön­nen zen­tra­le As­pek­te der Bot­schaft Jesu er­läu­tern, wie sie in den Evan­ge­li­en be­zeugt sind: Reich-Got­tes-Bot­schaft, Um­kehr, Nächs­ten­lie­be.
      • Die SuS kön­nen aus­ge­hend von einer Pas­si­ons­ge­schich­te und einer Os­ter­pe­ri­ko­pe er­läu­tern, warum für Chris­ten Jesus Chris­tus der Grund ihrer Hoff­nung ist.
        
        
3. Der Ope­ra­tor „Ver­glei­chen“ aus dem AFB 2 ver­langt von den SuS, nach vor­ge­ge­be­nen oder selbst ge­wähl­ten Ge­sichts­punk­ten Ge­mein­sam­kei­ten, Ähn­lich­kei­ten und Un­ter­schie­de zu er­mit­teln und da­zu­stel­len.

Va­ri­an­te 1

Jesus Chris­tus Ab­itur­klau­sur: Her­un­ter­la­den [pdf] [763 KB]