Rezension
|
Bärbel Rademacher
Die Autorin – in Baden-Württemberg geradezu eine Grande Dame der Fortbildung – legt hier mit den 80 Seiten ihres Buches "Seminare leiten" eine für die Praxis sehr hilfreiche Handreichung zur Gestaltung, Moderation und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen dem interessierten Lesepublikum vor. Ein Methodenparcours ergänzt die Schrift. In acht überschaubaren Kapitel beschäftigt sich Bärbel Rademacher über Grundlagen (Wie lernen Erwachsene?) und der professionellen Rolle von Erwachsenenbildnern und -bildnerinnen mit der Planung und Struktur von Fortbildungsveranstaltungen. Methodenbeschreibungen und ein Grundkurs für den Bereich „Moderation“ folgen. Ein ganzes Kapitel ist der Leitung von Gruppen in schwierigen Situationen gewidmet. Reichhaltige Checklisten für viele Situationen bei der Planung und Durchführung von Fortbildungsseminaren stellen eine praktikable und wertvolle Hilfe dar. Die Autorin schöpft aus ihrem reichen Erfahrungsschatz bei der Konzeption, Planung und Durchführung von Lehrgängen und weiß diesen prägnant und nachvollziehbar zu vermitteln. Damit ist die Broschüre nicht nur für Anfänger im Fortbildungsgeschäft ein gutes Werkzeug, sondern gibt auch der versierten Fortbildnerin noch viele Tipps. Die Autorin geht vom Ansatz der TZI aus und bezieht ihre Beispiele auch häufig aus diesem Bereich.
Insgesamt hat Bärbel Rademacher mit ihrer Schrift eine
knappe und leicht lesbare "Anleitung" für den Fortbildungsalltag verfasst.
|
