Grund­schu­le

Pan­de­mie und ihre Be­deu­tung für die Be­schu­lung jun­ger Men­schen mit Be­hin­de­rung

Don­ners­tag, 20.01.2022, 15:00

Sie fin­den diese Ver­an­stal­tung in den Ka­te­go­ri­en: OS Päd­ago­gi­sche The­men, Grund­schu­le, Se­kun­dar­stu­fe I (HS/WRS, RS, GMS), SBBZ

Die Pan­de­mie hat zu Schul­schlie­ßun­gen und dem Ein­satz al­ter­na­ti­ver Lern­for­ma­te ge­führt. In­zwi­schen lie­gen ver­schie­de­ne Er­kennt­nis­se vor, die die ne­ga­ti­ven Aus­wir­kun­gen der damit ein­her­ge­hen­den so­zia­len Iso­lie­rung ver­deut­li­chen.

In dem Vor­trag soll es um die Er­kennt­nis­se die­ser Un­ter­su­chun­gen gehen. Es wird aber auch the­ma­ti­siert, wie Ler­nen po­si­tiv ge­stal­tet wer­den kann, wie die ent­stan­de­nen Ein­brü­che – zu­min­dest an­satz­wei­se – kom­pen­siert wer­den kön­nen. Dabei spielt das Kon­zept des päd­ago­gi­schen Ar­beits­bünd­nis­ses und die damit ver­bun­de­nen Er­fah­run­gen der Selbst­wirk­sam­keit eine zen­tra­le Rolle.

Ziel­grup­pe: Lehr­kräf­te aller Schul­ar­ten

Re­fe­ren­ten: Dipl. Päd. Man­fred Wei­ser

Link: https://​kvgl.​leh​rerf​ortb​ildu​ng-​bw.​de/​b/​dr--​6az-​mww-​ywl

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