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Päd­ago­gi­sche The­men

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On­line Sprech­stun­de Sport - Lau­fen, Sprin­gen, Wer­fen (Klas­se 1 - 6)

Don­ners­tag, 15.04.2021, 15:00

Sie fin­den diese Ver­an­stal­tung in den Ka­te­go­ri­en: OS Päd­ago­gi­sche The­men, OS wei­te­re An­ge­bo­te, Grund­schu­le, Se­kun­dar­stu­fe I (HS/WRS, RS, GMS)

Online Sprechstunde Sport - Laufen, Springen, Werfen (Klasse 1 - 6)

Altersgemäße und praxisnahe Spiel- und Übungsformen zu den Kernelementen der Leichtathletik "Laufen, Springen und Werfen" zum Wiedereinstieg in den Schulsportunterricht.

Vom Hüpfen zum Springen oder vom Schnell-Laufen zum Sprint – das Kinderleichtathletik-System der Leichtathletik-Verbände in Deutschland hat sich in den letzten Jahren stark gewandelt. Pädagogische Vermittlungsansätze, die das Laufen, Springen und Werfen auf altersgemäße Art und Weise sowohl im Vereinstraining als auch im sportlichen Wettkampf verändert und weiterentwickelt haben. Das Bildungsteam der Leichtathletik Baden-Württemberg stellt aus diesen Ansätzen praxisnahe Spiel- und Übungsformen vor, die im Schulsportunterricht der Klassenstufen 1-6 mit einfachen Mitteln sowohl in der Sporthalle als auch im Freien umsetzbar sind. Diese Übungsformen werden mit anschaulichem Bildmaterial untermalt.

Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit der Leichtathletik Baden-Württemberg statt.

Für diese Veranstaltung ist keine Anmeldung notwendig.

Veranstaltungsende: 16:00 Uhr

Ziel­grup­pe: Sport­un­ter­rich­ten­de Lehr­kräf­te

Re­fe­ren­ten: Alex­an­der Beer, Jan Wachs­muth, Rene Stauß, Lilly Steiß­lin­ger

Link: https://​kvgl.​leh​rerf​ortb​ildu​ng-​bw.​de/​b/​ale-​q2u-​j0z-​vmt

Bitte kon­trol­lie­ren Sie in der Be­schrei­bung der Ver­an­stal­tung, ob eine An­mel­dung vor­ge­se­hen ist. Wenn nicht, dann be­tre­ten Sie den Raum über den Link zur an­ge­ge­be­nen Zeit.

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LRS Sprech­stun­de (Se­kun­dar­stu­fe I)

Don­ners­tag, 15.04.2021, 17:00

In der ak­tu­el­len Si­tua­ti­on des Fern­lern­un­ter­richts ist es wich­tig, die lese- und recht­schreib­schwa­chen Kin­der nicht aus den Augen zu ver­lie­ren. Im Rah­men der Sprech­stun­den er­hal­ten Lehr­kräf­te Im­pul­se und An­re­gun­gen zu fol­gen­den Fra­ge­stel­lun­gen: Wie kön­nen wir die Kin­der ak­tu­ell för­dern? Wie kön­nen wir sie bei Wie­der­auf­nah­me des Prä­senz­un­ter­rich­tes un­ter­stüt­zen? Wel­che di­dak­tisch-me­tho­di­schen Maß­nah­men haben sich be­währt? Wenn mög­lich, kon­kre­te Fra­ge­stel­lun­gen im Vor­feld an das Funk­ti­ons­post­fach:   Lrs.​sekundar­stu­fe@​zsl-​rss.​de  sen­den, damit sich die je­wei­li­ge Lehr­gangs­lei­tung fun­diert dar­auf vor­be­rei­ten kann. Dauer bis 18 Uhr.

Ziel­grup­pe: Lehr­kräf­te aller Schul­ar­ten die Fra­gen zu för­der­be­dürf­ti­gen Kin­dern und haben und mit­ein­an­der in den Aus­tausch tre­ten möch­ten.

Re­fe­ren­ten: Su­san­ne Krau­ter, Kris­tin Hil­ler

Link: https://​bbb001-​002.​leh​rerf​ortb​ildu​ng-​bw.​de/​b/​vor-​fet-​h0i

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