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IMPULSE: Urteilsverzerrungen und Stereotype in der Schule

Dienstag, 15.06.2021, 16:00

Die Veranstaltung endet um 17:00.

Die Beurteilung von Schülerinnen und Schülern gehört zum Kerngeschäft von Lehrerinnen und Lehrern. Dabei kann es aber auch zu Verzerrungen, z.B. durch Stereotype oder Erwartungen kommen, die ungewünschte Auswirkungen auf die Motivation und Leistung der Lernenden haben können. Im Vortrag werden neben psychologischen Grundlagen der Urteilsbildung empirische Studien präsentiert, sich mit solchen Verzerrungen bei der Leistungsbeurteilung und ihren Auswirkungen auf Schülerinnen und Schüler befassen. Abschließend werden Möglichkeiten diskutiert, die dabei helfen können, solche Verzerrungen zu vermeiden.

Jan Retelsdorf ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Psychologie des Lernens und Lehrens an der Universität Hamburg. Zudem ist er seit 2018 Associate Editor bei Learning and Instruction und seit 2015 Mitglied des Editorial Boards der Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Jan Retelsdorfs Forschungsinteressen sind sprachliche Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern, insbesondere Textverständnis in den Naturwissenschaften und Lesemotivation; Stereotype, Urteile und Erwartungen von Lehrkräften; Motivation und Selbstregulation in Lern- und Leistungssituationen, sowie individuelle und institutionelle Determinanten von Schul- und Ausbildungserfolg.

Hinweis: Aus organisatorischen Gründen ist eine vorherige Anmeldung zur Veranstaltung nötig. Diese kann auch noch kurzfristig vor Beginn der Veranstaltung erfolgen. Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie automatisch per E-Mail den Link für die Veranstaltung.

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schularten

Referenten: Prof. Dr. Jan Retelsdorf

Link: http://oft.kultus-bw.de/veranstaltung/e9a3a54386524cebad3ea7d7ec1e579b

Bitte kontrollieren Sie in der Beschreibung der Veranstaltung, ob eine Anmeldung vorgesehen ist. Wenn nicht, dann betreten Sie den Raum über den Link zur angegebenen Zeit.

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