Die Veranstaltung findet als Online-Seminar in zwei Teilen am 06. und 27. Mai 2022 jeweils von 14:30 bis 16:00 Uhr statt.

Es können maximal 16 Personen teilnehmen.

Im postdramatischen und postdigitalen Theater hat das Digitale längst seinen Platz gefunden: Live-Projektionen, Video-Einspieler, Game-Theatre und digital-immersive Theatererlebnisse sind längst auf vielen Spielplänen zu finden. Aber wie kann Theater im digitalen Raum funktioniere? Kann es das überhaupt?
Das Festival „Schultheater der Länder“ (kurz: SDL) hat 2021 in Baden-Württemberg stattgefunden – und zwar als rein digitales Festival! Alle gezeigten Inszenierungen waren also im digitalen Raum verortet und haben eine enorme Bandbreite an Möglichkeiten für die digitale Theaterarbeit eröffnet. Ein kleiner Teil dieser Bandbreite soll in der Fortbildungsreihe erlebbar gemacht werden.
Dabei wird es nicht nur um Theater im digitalen Raum gehen. Es werden auch andere theatrale Themen berührt, darunter „Forschendes Theater“, der Umgang mit dem (digitalen) Raum und Requisiten sowie die Charakter- und Rollenarbeit nach Stanislawski. Alle Themen berühren den Bildungsplan Literatur und Theater, sind darüber hinaus aber als grundlegende Techniken der Theaterarbeit aller Schularten und -stufen zu verstehen.

Im ersten Teil der Fortbildung (06.05.2022) beschäftigen wir uns mit den Prinzipien der Charakterarbeit nach Konstantin Stanislawski. Nach einem theoretischen Input werden die Techniken und Aufgabenstellungen für die Weiterarbeit erläutert und an einem Beispiel erklärt.
In der anschließenden Arbeitsphase Verfassen die Teilnehmenden auf Basis eines „Dérive durchs Internet“ mithilfe verschiedener Tools eine Rollenbiografie und damit eine abgeschlossene Charakterarbeit. Die so entstehenden Charaktere werden in einem letzten Schritt (27.05.2022) im digitalen und analogen Raum verkörpert und theatral präsentiert.

Wir arbeiten die gesamte Fortbildung über mit Werkzeugen, die im schulischen Kontext nutzbar und DSGVO-konform sind.


Über den Referenten:
Marco Grasa ist Theatermultiplikator am ZSL Schwäbisch-Gmünd, Theaterpädagoge BuT® und war Mitglied im Organisationsteams des Festivals Schultheater der Länder, das 2021 in Baden-Württemberg stattgefunden hat. Er leitet seit 12 Jahren die TheaterAG.WeG des Werkgymnasiums Heidenheim, mit der er überwiegend partizipative Theaterarbeit betreibt und forschende Projekte realisiert.
Darüber hinaus leitet Marco Grasa Fortbildungen im Amateurtheaterbereich.