Wei­te­re An­ge­bo­te

Ide­en­kis­te DiK - Me­tho­den kon­kret: Edu­break­outs er­le­ben: Spie­len und Er­stel­len

Mon­tag, 09.10.2023, 15:30

Sie fin­den diese Ver­an­stal­tung in den Ka­te­go­ri­en: OS Päd­ago­gi­sche The­men, OS wei­te­re An­ge­bo­te

In die­sem Schul­jahr bie­ten wir 18 Ver­an­stal­tun­gen unter dem Titel "Ide­en­kis­te - Di­gi­tal im Klas­sen­zim­mer" an. Ein­ge­teilt haben wir diese in "Mood­le kon­kret", "iPad kon­kret" und "Me­tho­den kon­kret".

"Me­tho­den kon­kret: Edu­break­outs er­le­ben: Spie­len und Er­stel­len" am Mon­tag 09.10.2023 um 15:30 Uhr

In die­sem Work­shop wer­den wir uns in­ten­siv mit Edu­break­outs be­schäf­ti­gen. Wir be­gin­nen mit einem prak­ti­schen Edu­break­out-Spiel, um Ihnen die Funk­ti­ons­wei­se und den Spaß die­ses An­sat­zes nä­her­zu­brin­gen.

An­schlie­ßend zei­gen wir Ihnen, wie Sie Ihren ei­ge­nen Edu­break­out mit Task­cards ge­stal­ten kön­nen. Sie wer­den ler­nen, wie man Rät­sel, Hin­wei­se und Auf­ga­ben er­stellt, um ein span­nen­des Ler­n­er­leb­nis zu schaf­fen.

Ge­mein­sam tau­chen wir in die Welt der Edu­break­outs ein und ent­de­cken, wie Sie sie mit Task­cards ef­fek­tiv in Ihrem Bil­dungs­kon­text nut­zen kön­nen.

- - - Wei­te­re Ter­mi­ne - - - 

Mitt­woch 25.10 / 15:30 Uhr - iPad kon­kret: Apps in der Grund­schu­le 

KW 45 - Dik­lu­si­on

Ziel­grup­pe: Lehr­kräf­te

Re­fe­ren­ten: Fri­de­rio­ke We­nisch

Link: https://​moodle.​leh​rerf​ortb​ildu​ng-​bw.​de/​course/​view.​php?​id=5210

Pass­wort zur Teil­nah­me: Ein­schrei­be­schlüs­sel bei ralf.​weinert@​zsl-​rsgd.​de an­fra­gen

Bitte kon­trol­lie­ren Sie in der Be­schrei­bung der Ver­an­stal­tung, ob eine An­mel­dung vor­ge­se­hen ist. Wenn nicht, dann be­tre­ten Sie den Raum über den Link zur an­ge­ge­be­nen Zeit.

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Im­puls: Her­aus­for­dern­des Ver­hal­ten von Schü­le­rin­nen und Schü­lern: Ko­ope­ra­ti­ve Pro­blem­lö­se­ge­sprä­che

Mon­tag, 09.10.2023, 16:00

Die Ver­an­stal­tung endet um 17:00. 

Man­chen Schü­le­rin­nen und Schü­lern fällt es nicht leicht, sich in Folge der Ein­schrän­kun­gen durch die COVID-19-Pan­de­mie wie­der an den schu­li­schen All­tag zu ge­wöh­nen. Es kommt zu An­pas­sungs­schwie­rig­kei­ten und Ver­hal­ten, das für Lehr­kräf­te her­aus­for­dernd ist. Ein viel-ver­spre­chen­der An­satz­punkt unter vie­len ist es, in die­sem Fall Ge­sprä­che mit Schü­le­rin­nen und Schü­lern über deren Schwie­rig­kei­ten und ihre nächs­ten Ent­wick­lungs­schrit­te zu füh­ren. 

In die­sem Im­puls­vor­trag geht es darum, wel­che In­hal­te, wel­cher ty­pi­sche Ab­lauf und wel­che Me­tho­den dazu bei­tra­gen, dass sol­che Ge­sprä­che mit Schü­le­rin­nen und Schü­lern er­folg-reich ver­lau­fen, gute Ent­wick­lun­gen an­sto­ßen und zur Ent­las­tung bei­tra­gen.

Bitte mel­den Sie sich über den un­ten­ste­hen­den Link an. 

Ziel­grup­pe: Lehr­kräf­te aller Schul­ar­ten

Re­fe­ren­ten: Jan-Erik Schmidt und Maren Wol­ber

Link: http://​oft.​kultus-​bw.​de/​ver​anst​altu​ng/​ea8​77c5​8433​e4ef​f805​b180​da9c​b895​e

Bitte kon­trol­lie­ren Sie in der Be­schrei­bung der Ver­an­stal­tung, ob eine An­mel­dung vor­ge­se­hen ist. Wenn nicht, dann be­tre­ten Sie den Raum über den Link zur an­ge­ge­be­nen Zeit.

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Ein­füh­rung in die Nut­zung von Big­Blu­e­But­ton (BBB)