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Se­kun­dar­stu­fe I

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Di­gi­ta­le Me­di­en in Che­mie - eine Tool­box (Teil 3)

Mitt­woch, 08.11.2023, 14:30

Sie fin­den diese Ver­an­stal­tung in den Ka­te­go­ri­en: Se­kun­dar­stu­fe I (HS/WRS, RS, GMS), Gym­na­si­um

In­halt

Prä­sen­tiert wer­den zu­nächst di­dak­ti­sche Über­le­gun­gen zum Ein­satz di­gi­ta­ler Me­di­en im Che­mie­un­ter­richt (Kurz­zu­sam­men­fas­sung des Teil 1 der Fort­bil­dung).
An­schlie­ßend wer­den ein­zel­ne ela­bo­rier­te Tools in einem syn­chro­nen Work­shop vor­ge­stellt.

Die Fort­bil­dung be­leuch­tet dabei zwei Schwer­punk­te:
  • Nach­hal­tig­keits­bil­dung im Che­mie­un­ter­richt
  • Ein­satz von KI im und für den Che­mie­un­ter­richt
Ziel der Ver­an­stal­tung:

Die Teil­neh­mer*innen kön­nen....

  • kom­pe­tenz­ori­en­tiert, wir­kungs­voll und per­so­na­li­siert mit di­gi­ta­len Me­di­en un­ter­rich­ten
  • ge­eig­ne­te Apps für den Che­mie­un­ter­richt aus­wäh­len und nut­zen

Das Un­ter­richts­ma­te­ri­al be­kom­men Sie zur Ver­an­stal­tung. Neben den Hands-On Bei­spie­len wer­den auch in­di­vi­du­el­le Coa­chings an­ge­bo­ten, d.h. der Re­fe­rent be­glei­tet Sie bei Fra­gen, die Sie im Nach­gang zur Ver­an­stal­tung haben.

Dauer: ca. 2,5h - 3h plus in­di­vi­du­el­le Coa­chings

Die Zu­gangs­da­ten zur Ver­an­stal­tung er­hal­ten Sie nach der An­mel­dung unter dem an­ge­ge­ben Link.

Die Plät­ze sind be­grenzt, die An­mel­dung läuft nach dem Wind­hund­prin­zip.

Ziel­grup­pe: Leh­ren­de der Se­kun­dar­stu­fen an Werk­re­al­schu­len, Re­al­schu­len, Ge­mein­schafts­schu­len und Gym­na­si­en mit dem Fach Che­mie.

Re­fe­ren­ten: Prof. Dr. Jo­han­nes Huwer

Link: https://​www.​chemie.​uni-​konstanz.​de/​ag-​huwer/​lehre-​und-​for​tbil​dung​en/​for​tbil​dung​en-​lehrkraefte/​zsl-​08112023-​online-​digitale-​medien-​im-​fach-​chemie-​eine-​toolbox-​teil-​3-​nac​hhal​tigk​eit-​und-​kuenstliche-​intelligenz-​ki/

Bitte kon­trol­lie­ren Sie in der Be­schrei­bung der Ver­an­stal­tung, ob eine An­mel­dung vor­ge­se­hen ist. Wenn nicht, dann be­tre­ten Sie den Raum über den Link zur an­ge­ge­be­nen Zeit.

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