Stunde 15
| Std./Ziel |
Thema/Stundenverlauf |
Buch/WS[1]/Mat[2] | Teilkompetenz LV[3] |
Progression[4] |
|---|---|---|---|---|
| 15 – (16) Leistungsmessung |
Klassenarbeit ( 90 min.) (2 Seiten, bei Bedarf auf eine Unterrichtsstunde kürzen) |
WS Exam (2 S.) + Solutions (3 S.) |
Klassenarbeit/ Leistungsüberprüfung |
Stufen 1-4 |
[1] WS = worksheet / Arbeitsblatt
[2] Materialien
[3] LV = Leseverstehen
[4] Stufen des Leseverstehenskompetenzzuwachses folgen dem Schema in der Präsentation Folie Nr.13 ( Stufe 1 = globales Verstehen, Stufe 2 = selektives Verstehen, Stufe 3 = deteailliertes Verstehen, Stufe 4= kritisch-reflektierendes Verstehen)
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