Selbsteinschätzung Schaubilder, unbekannte Formeln, funktionale Zusammenhänge
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Selbsteinschätzung 1:
(Kompetenz: Selbsteinschätzung)
Um sich effektiv verbessern zu können, ist es wichtig, dass man seine eigenen Kompetenzen richtig einschätzen kann. Kreuze hierzu bitte die für dich zutreffenden Felder an:
| Bitte ankreuzen | ||||||
| Kompetenzen | Diese Kompetenz beherrsche ich | |||||
| Schaubilder beschreiben | vollständig | ungenügend | ||||
| Schaubilder interpretieren | vollständig | ungenügend | ||||
| Schaubilder zeichnen | vollständig | ungenügend | ||||
| Werte aus Schaubildern entnehmen | vollständig | ungenügend | ||||
| Umgang mit unbekannten Formeln | vollständig | ungenügend | ||||
| Funktionale Zusammenhänge erkennen | vollständig | ungenügend | ||||
Selbsteinschätzung 2:
(Kompetenzen in der Aufgabenstellung erkennen)
Ordne bitte die Teilaufgaben der Aufgabe 1 des Arbeitsblattes
Entropie, Temperatur und Masse
den folgenden Kompetenzen zu. Einem Aufgabenteil können auch mehrere Kompetenzen zugeordnet werden.
| Kompetenzen | Aufgabenteile |
|---|---|
| Schaubilder beschreiben | |
| Schaubilder interpretieren | |
| Schaubilder zeichnen | |
| Werte aus Schaubildern entnehmen | |
| Umgang mit unbekannten Formeln | |
| Funktionale Zusammenhänge erkennen |
Selbsteinschätzung 3:
(Kompetenz: Selbsteinschätzung beurteilen)
Beurteile mithilfe der Tabelle in Aufgabe
Selbsteinschätzung 1
inwieweit deine geschätzten und tatsächlichen Kompetenzen bezüglich dem Umgang mit Schaubildern und unbekannten Formeln übereinstimmen.
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Selbsteinschätzung
Schaubilder, unbekannte Formeln,
funktionale Zusammenhänge:
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