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Lö­sun­gen

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

    1. Lösung x-s-Diagramm

    2. sinn­ge­mäß for­mu­liert, dass die Fahr­stre­cke ge­gen­über der Spann­stre­cke stär­ker als pro­por­tio­nal zu­nimmt
  2. B
  3. B
  4. 3 Ω
  5. D
  6. falsch, rich­tig, falsch, rich­tig
    1. 9,8 s
    2. 13,5 m/s bzw. 48,6 km/h
    3. 4,2 s
    4. A
  8. ja, nein, ja, nein, nein, nein
  9. falsch, falsch, rich­tig, rich­tig
    1. 1,5 Glibbs/Fluffs
    2. ja, nein, nein, ja