Aufgaben

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Geeignete Aufgabenstellungen

vorgeführte oder selbst durchgeführte Experimente beschreiben und auswerten lassen
fachspezifisches Material (z.B. Diagramme, Tabellen, dokumentierte Experimente) auswerten, kommentieren, interpretieren und bewerten lassen
fachspezifische Fragen beantworten lassen
Formeln kommentiert herleiten lassen und kommentierte Berechnungen fordern
fachliche Sachverhalte in historische Bezüge oder aktuelle Kontexte einordnen lassen
begründete Stellungnahmen zu Aussagen oder vorgelegtem Material einfordern
strukturiertes Fachwissen in einem größeren Zusammenhang darstellen lassen
mehrere Lösungswege ermöglichen

Anforderungen an eine Aufgabe

Alle vier Kompetenzbereiche sind abgedeckt.
Schwerpunkt liegt auf Fachkenntnissen und Fachmethoden.
Aufgabe erstreckt sich auf alle drei Anforderungsbereiche.
Schwerpunkt liegt im Anforderungsbereich II.
Anforderungsbereich I ist im höheren Maße abgedeckt als III.
Berücksichtigung mehrerer Sachgebiete
Empfehlung zur Vernetzung der Aufgabenteile
Empfehlung zu offenen Aufgabenstellungen
Teilaufgaben sind unabhängig voneinander.
Aufgabenstellungen werden mit Operatoren formuliert.

Download des gesamten Vortrags

Vortrag Mit Aufgaben Kompetenzen überprüfen : Herunterladen [ppt] [4 MB]

Vortrag Mit Aufgaben Kompetenzen überprüfen : Herunterladen [pdf] [1,9 MB]

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