Übersicht

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Didaktische Begründung

Experimentelle Fertigkeiten und Fähigkeiten der SuS - Umgang mit Hardware
Auseinandersetzung mit der Software zur Erfassung und Auswertung der Messwerte

Hilf mir, es selbst zu tun. (M. Montessori)

Aufbau des Lehrganges

1. Schritt: Selbstständiges Kennenlernen der Software unter Anleitung
2. Schritt: Messwertaufnahme und Auswertung der Messwerte zunächst unter Anleitung, danach mit mehr Selbstständigkeit und steigendem Schwierigkeitsgrad
3. Schritt: Selbstständiges Experimentieren und Auswerten unterrichtsbegleitend oder im Praktikum

Download des gesamten Vortrags

Einführungsvortrag: "Computerunterstützte Messwerterfassung und -auswertung im Schülerpraktikum": Herunterladen [ppt] [818 KB]

Einführungsvortrag: "Computerunterstützte Messwerterfassung und -auswertung im Schülerpraktikum" (Präsentation und 4 verlinkte Dateien):
Herunterladen [zip] [3,7 MB]

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