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Work­shop 1: Mo­del­le und ihre Ei­gen­schaf­ten

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Wie kann ein Un­ter­richt aus­se­hen, in dem Schü­le­rin­nen und Schü­ler zur Re­fle­xi­on über Mo­del­le an­ge­regt wer­den?

Der Work­shop be­schreibt eine kon­kre­te Mög­lich­keit und bie­tet ent­spre­chen­de Ma­te­ria­li­en.

 

Wei­ter mit In­for­ma­tio­nen zu den Un­ter­richts­ma­te­ria­li­en