Bewertungsraster Benotung
Partner- oder Gruppenchoreographie
Vergrößern Bewertungsraster
Miteinander/Gegeneinander kämpfen: Herunterladen [docx][8 MB]
Weiter zu Sinnrichtungen erkennen
-
Bildungsplan 2016, Sport, Klassenstufen 5/6, 7/8, 9/10 und 11/12
- Bildungsplan 2016, Sport, Klassenstufen 5/6, 7/8, 9/10 und 11/12
- Bildungsplan 2016
- Einführung
- Leitperspektiven
- Mehrperspektivitfät
- Prozessbezogene Kompetenzbereiche
- Inhaltsbezogene Kompetenzbereiche
-
Unterrichtsvorhaben Klassenstufen 5/6
- Zurück
- Unterrichtsvorhaben Klassenstufen 5/6
- Bewegen an Geräten
- Fitness entwickeln
- Fahren-Rollen-Gleiten
- Laufen-Springen-Werfen
- Miteinander/Gegeneinander kämpfen
- Spielen
-
Unterrichtsvorhaben Klassenstufen 7/8
- Zurück
- Unterrichtsvorhaben Klassenstufen 7/8
- Fahren-Rollen-Gleiten
-
Miteinander/Gegeneinander kämpfen
- Zurück
- Miteinander/Gegeneinander kämpfen
- Konkretisierung
- Stoffverteilungsplan
- Bemerkungen
- Wir gehen fair miteinander um
- Kann-ich-Karte 5/6
- Kampfspiele erfinden
- Jeder kann gewinnen
- Kann-ich-Karte 7/8
- Abfrage Flipchart
- Ein Turnier organisieren
- Bewertungsraster
- Sinnrichtungen erkennen
-
Bilderserie
- Zurück
- Bilderserie
- Aufbau
- Grundpositionen
- Griffarten
- Mein Freund, der Baum
- Heiße Platte
- Bärenringen
- Drehen
- Haltegriffe
- Befreiungstechniken
- Beinangriff von außen
- Fallen – Vorstufe aus dem Kniestand
- Beinangriff von außen (Ellenbogengriff)
- Beinangriff von außen (Nackengriff)
- Beinangriff Variante innen
- Hüftwurf
- Aufladen auf die Hüfte
- Fallen
- Kontern
- Kombination
- Mindmap
- FAQs
- Ausführlicher Unterrichtsverlauf
- Literatur
- Spielen
-
Unterrichtsvorhaben Klassenstufen 9/10
- Zurück
- Unterrichtsvorhaben Klassenstufen 9/10
- Theorie im Sportunterricht
-
Tanzen, Gestalten, Darstellen (TGD)
- Zurück
- Tanzen, Gestalten, Darstellen (TGD)
- Praxisbegleitende Präsentation
- Übersicht
- 1. Doppelstunde
-
2. Doppelstunde
- Zurück
- 2. Doppelstunde
- Kopievorlage 6: Phasenmodell
- Phasenstruktur der Bewegung
- Allgemeine Bewegungsbeschreibungen
- Kopiervorlagen 7a
- Drehungen
- Passé-Drehung
- Abbildungsreihe
- Text mit Abbildungen
- Kopiervorlagen 7b
- Stände
- Standwaage
- Abbildungsreihe
- Text mit Abbildungen
- Kopiervorlagen 7c
- Sprünge
- Schrittsprung
- Abbildungsreihe
- Arme seit
- Gegenarm vorne
- 3. Doppelstunde
- 4. + 5. Doppelstunde
- 6. + 7. Doppelstunde
-
8. Doppelstunde
- Zurück
- 8. Doppelstunde
- Tanz in der Kursstufe
- Tanzstilrichtungen
- Tanzentwicklungen
- Jazz Tanz
- Moderner Tanz
- HipHop
- Aerobic
- Literatur
- Gestaltung
- Choreographie – Variationsmöglichkeiten
- Methodische Vorgehensweise beim Gestalten
- Themen für P5 und GFS
- Musik / Rhythmus
- Workout / Exercise
- Glossar „Tanz“
- Körperliche Leistungsfähigkeit verbessern
- Wir verstehen was wir spielen
- Bewegen an Geräten – Le Parkour
- Unterrichtsvorhaben Klassenstufen 11/12
- Informationen zur Fortbildung
- Autorenteam