Spielen
Vorbemerkung
Diese Einheit sollte erst durchgeführt werden, wenn in der Klasse allgemeine Verhaltensregeln ausführlich besprochen wurden und „funktionieren“!!!
Schwerpunkt der sportpädagogischen Perspektiven:
„Gemeinsam handeln, wettkämpfen und sich verständigen“ (Sozialerziehung), und „Wahrnehmungsfähigkeit verbessern und Bewegungserfahrungen erweitern“ (Bewegungserziehung).
Schwerpunkt der angesteuerten prozessbezogenen Kompetenzen:
Sozialkompetenz: 2, 4, 6
Reflexions- und Urteilskompetenz: 1
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