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6. „Take - Home - Message “


Kannwas Kompetenzorientierter Unterricht


  • wird vom Lernprozess ausgehend geplant
  • stellt die Inhalte in einen Kontext
  • entwickelt Kompetenzen im handelnden Umgang mit Inhalten und Wissen
  • stellt die Bewältigung authentischer Anforderungssituationen ins Zentrum
  • bietet Diagnose und Förderung
  • produziert auswertbare Lernprodukte
  • fördert die Reflexion und Metakognition.


Diagnose und Förderung: Herunterladen [pdf] [466 KB]