6. „Take - Home - Message “
Kompetenzorientierter Unterricht
- wird vom Lernprozess ausgehend geplant
- stellt die Inhalte in einen Kontext
- entwickelt Kompetenzen im handelnden Umgang mit Inhalten und Wissen
- stellt die Bewältigung authentischer Anforderungssituationen ins Zentrum
- bietet Diagnose und Förderung
- produziert auswertbare Lernprodukte
- fördert die Reflexion und Metakognition.
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