Modellkompetenz und NBS-Erkenntnisgewinung

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Modellkompetenz

… Kenntnisse und Fähigkeiten, die die Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, die Anforderungen im Umgang mit naturwissenschaftlichen Modellen auf schulischem Niveau zu bewältigen

(nach Leisner 2005)

Die notwendigen Voraussetzungen, um mit Modellen Erkenntnisse zu gewinnen und über Modelle zu reflektieren, werden im Folgenden als Modellkompetenz bezeichnet.

NBS -Erkenntnisgewinnung

Quelle: nach Krüger & Upmeier zu Belzen 2010 FDdB Tagungsband

Modelle im Biologieunterricht: Herunterladen [pdf] [425 KB]

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