Lernkontrolle
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Stephan vermutet, dass Pflanzen zum Wachstum Erde, Wasser, Licht, Wärme und Luft benötigen. Um seine Vermutung zu überprüfen, führt er folgendes Experiment durch.
In die Tabelle hat er zunächst seine Versuchsdurchführung und dann nach drei Monaten seine Beobachtung eingetragen.
|
Ansatz |
Erde |
Wasser |
Licht |
Wärme |
Luft |
Beobachtung |
|
1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
wächst |
|
2 |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
wächst nicht |
|
3 |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
wächst nicht |
|
4 |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
wächst nicht |
|
5 |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
wächst nicht |
|
6 |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
wächst nicht |
+ bedeutet vorhanden, - bedeutet nicht vorhanden.
Arbeitsauftrag :
- Erkläre Stephan, weshalb sein Experiment nicht aussagekräftig ist. Was hat er mit seinem Experiment gezeigt und was kann er nicht zeigen?
- Mache einen Verbesserungsvorschlag. Verändere dazu die Versuchsansätze, wo nötig, und ergänze gegebenenfalls weitere notwendige Versuchsansätze.
- Trage für die veränderten oder zusätzlichen Ansätze ein, welche Beobachtung du jeweils erwartest.
- Erkläre die Bedeutung von Ansatz 1.
- Formuliere das Versuchsergebnis.
Keimung und Wachstum: Herunterladen [doc] [760 KB]
Keimung und Wachstum: Herunterladen [pdf] [3,8 MB]
Weiter zu Lösungsvorschlag