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Anfangsprobleme


Und trotzdem funktionieren sie nicht immer!

Anfangsprobleme mit gestuften Lernhilfen.
  • Den SuS ist nicht klar, dass sie die Hilfen der Reihe nach benutzen sollen.
  • Die SuS schauen gleich alle Hilfen auf einmal an oder nutzen sie gar nicht.
  • „Hilfe“ klingt negativ für SuS.
Tipps bei der Einführung von gestuften Lernhilfen.
  • Ab Klasse 5 kontinuierlich; Zeit einplanen
  • Die Methode sollte an relativ einfachen Beispielen eingef├╝hrt werden.
  • Den „fertigen“ Gruppen die Hilfen nachträglich zum Anschauen geben: „Prüft, ob ihr die darin genannten Tipps berücksichtigt habt.“
  • Statt „Hilfe“ vielleicht besser „Denkanstoß“ oder „Impuls“

 

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Gestufte Hilfen: Herunterladen [pptx] [500 KB]