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Auf­ga­be Leis­tungs­mes­sung schrift­lich

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

M20

Un anun­cio en el in­sti­tu­to
Es el último día de Laura con­ti­go y en tu in­sti­tu­to. Cuan­do pasáis por el tablón de anun­ci­os ella ve el si­gui­en­te anun­cio:

Schü­ler­aus­tausch an un­se­rer Schu­le

Fol­gen­de Mög­lich­kei­ten habt ihr, im Laufe eurer Schul­zeit an einem Schü­ler­aus­tausch teil­zu­neh­men:

  • Paris, Frank­reich (Klas­se 6)
  • Chertsey, Eng­land (Klas­se 7)
  • Neufchâtel, Frank­reich (Klas­se 9)
  • Bur­gos, Spa­ni­en (Klas­se 10)
  • Bos­ton, USA (Klas­se 11)
  • Sucre, Bo­li­vi­en (Ende Klas­se 10, nur Kon­takt­ver­mitt­lung)

Vor­aus­set­zung für die Teil­nah­me:
Nicht eure Schul­no­ten in den Fremd­spra­chen oder den an­de­ren Fä­chern gel­ten in ers­ter Linie als Kri­te­ri­en, nach denen die­je­ni­gen Schü­le­rin­nen und Schü­ler aus­ge­wählt wer­den, die an un­se­ren be­lieb­ten Fahr­ten zu un­se­ren Part­ner­schu­len teil­neh­men dür­fen. Wich­tig ist, dass Ihr be­reit seid, euch in das Leben eurer Gast­fa­mi­lie zu in­te­grie­ren und euch auf deren Ge­wohn­hei­ten und Re­geln ein­zu­las­sen und eure Fremd­spra­chen­kennt­nis­se aktiv aus­zu­pro­bie­ren. Ihr soll­tet das Ken­nen­ler­nen von Neuem, Frem­dem als Be­rei­che­rung emp­fin­den.

Es wird selbst­ver­ständ­lich eben­falls er­war­tet, dass ihr euren Aus­tausch­part­ner im Ge­gen­zug eben­so gast­lich emp­fangt, wie ihr auf­ge­nom­men wer­den möch­tet.

Tare­as:
1. Ex­pli­ca las si­gui­en­tes pa­la­bras o ex­pre­sio­nes en español. In­di­ca cada vez qué es­tra­te­gia usas. (10 VP)
a) nur Kon­takt­ver­mitt­lung
b) im Laufe eurer Schul­zeit
c) gel­ten
d) selbst­ver­ständ­lich
e) gast­lich

2. Laura quie­re saber qué dice el anun­cio. Escri­be lo que le dices en español. (20 VP)

Auf­ga­be Leis­tungs­mes­sung schrift­lich: Her­un­ter­la­den [doc] [28 KB]
Auf­ga­be Leis­tungs­mes­sung schrift­lich: Her­un­ter­la­den [pdf] [43 KB]