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Una noche en grupo

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

M4       

Los compañeros de in­ter­cam­bio de España (todos tenéis 15 ó 16 años) quie­ren salir en grupo el vier­nes por la noche y ya ti­enen al­gu­nas pro­pu­es­tas. Vu­e­stros pro­fe­so­res os han dado una copia del “Ju­gend­schutz­ge­setz“ pero los españoles no están se­gu­ros de lo que pue­den hacer. Re­spon­de a las preg­un­tas y ex­pli­ca qué po­si­bi­li­da­des per­mi­te el “Ju­gend­schutz­ge­setz” para vu­e­s­tro grupo.                                   

Sprechblasen

  Tare­as fa­ci­li­ta­do­ras :

Busca en el “Ju­gend­schutz­ge­setz” la in­for­mación que ne­ce­si­tas. Concéntra­te sólo en la in­for­mación re­le­van­te: edad, hora, ac­tivi­da­des (cenar, bai­lar, re­stau­ran­te)
Es sufi­ci­en­te trans­mi­tir la idea prin­ci­pal – no tra­duz­cas cada pa­la­bra. Sim­pli­fi­ca pa­la­bras / ex­pre­sio­nes (de­ma­sia­do) com­pli­ca­das.


Para hab­lar de pro­hi­bi­cio­nes y per­mi­sio­nes:
Es (i)legal
(No) Es per­mit­i­do
(No) Po­de­mos
(No) Es po­si­ble
Sólo es po­si­ble si…

Para hacer pro­pu­es­tas:

  • ¿Qué os par­e­ce + in­fi­ni­tivo   ?
  • ¿Os gustaría + in­fi­ni­tivo…?
  • ¿Por qué no…?
  • Pro­pon­go + in­fi­ni­tivo
  • Podríamos + in­fi­ni­tivo

Hin­weis für Leh­rer: Bin­nen­dif­fe­ren­zie­rung
Escri­bid el diálogo entre los alum­nos españoles y ti. Al final tomad una de­cisión con­cre­ta.
Zu­sätz­li­che Re­de­mit­tel: In­ter­cam­bi­ar opi­nio­nes

Una noche en grupo: Her­un­ter­la­den [doc] [34 KB]

Una noche en grupo: Her­un­ter­la­den [pdf] [44 KB]