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Pre­parar el tra­ba­jo con una película

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

 

„Al­gu­nos quie­ren cam­bi­ar el mundo … Pocos quie­ren cam­bi­ar­se a sí mis­mos“.

Esta frase se puede leer en la carátula del DVD de una película con la que vas a tra­ba­jar en clase.

  1. Ex­pli­ca con tus pro­pi­as pa­la­bras lo que si­gni­fi­ca, busca ejem­plos que ilus­tren el si­gni­fi­ca­do y coméntala.
  2. Re­laciónala con el tema „Quién soy yo, quién eres tú, quiénes los otros – des­cu­bri­en­do nue­stras señas de iden­ti­dad.“
  3. La película se llama „También la llu­via“. De­scri­be la carátula del DVD (per­so­na­jes, en­t­or­no, …). Con la ayuda de las imágenes, del título y de la frase haz el re­su­men de la película que es­pe­ras ver. Haz ap­un­tes para poder pre­sen­tar tu idea en clase.
  4. Pre­sen­tad vu­e­stras ideas y de­ci­did qué idea os par­e­ce la más con­vin­cen­te.

M1 Pre­parar el tra­ba­jo con una película: Her­un­ter­la­den [docx] [71 KB]

M1 Pre­parar el tra­ba­jo con una película: Her­un­ter­la­den [pdf] [41 KB]