Ca­rac­te­ri­zar

Ca­rac­te­ri­zar

• de­scri­bir el as­pec­to físico
• es joven/viejo/de me­di­a­na edad
• es alto/bajo/gordo/del­ga­do/flaco
• es fu­er­te/débil
• lleva el pelo largo/corto/medio largo
• tiene el pelo rubio/pe­lir­ro­jo/castaño/mo­re­no/cano, es calvo
• tiene la piel pálida/blan­ca/mo­re­na/os­cu­ra
• tiene los ojos azu­les/ mar­ro­nes/ ne­gros/ ver­des/ cla­ros/ os­cu­ros/ vivos/cansados/tris­tes/…
• es guapo/atrac­tivo/ele­gan­te/feo/vul­gar/…
• lleva barba/bi­go­te/gafas
• lleva ropa ele­gan­te/in­for­mal/a la moda/nueva/usada/vieja/lim­pia/sucia/…
• el ori­gen so­ci­al
• es de clase baja/media/alta
• es rico/pobre/aco­mo­da­do/adi­ne­ra­do
• el com­port­a­mi­en­to, el modo de ser, de pen­sar y de hab­lar
• es cortés/de­s­cortés/ ama­ble/ des­agra­da­ble
• hab­lar rápido/des­pa­cio/con de­cisión/…
• su forma de hab­lar mu­e­s­tra …
• lo que dice re­fle­ja sus ideas/su ma­ne­ra de pen­sar
• sus sen­ti­mi­en­tos se re­fle­jan en su cara
• sus ge­stos/su mímica prue­ban que …
• sus ge­stos son ex­pre­si­vos/sub­ra­yan lo que si­en­te
• su mímica/ su pos­tu­ra/ modo de mo­ver­se reve­la sus sen­ti­mi­en­tos
• se com­por­ta de ma­ne­ra …
• su com­port­a­mi­en­to se puede ll­amar …
• el esta­do de ánimo
• es alege/la alegría, es feliz/ la fe­li­ci­dad
• está tris­te/ la tris­te­za
• si­en­te odio/ amor
• está de­cep­cio­na­do/des­i­lu­sio­na­do/ la de­cep­ción/ la des­i­lusión
• está con­ten­to/ el con­ten­to
• se en­t­u­si­as­ma por/ el en­t­u­si­as­mo
• mu­e­s­tra nost­al­gia por
• está eno­ja­do/en­fa­da­do / el en­fa­do / el enojo
• pro­vo­ca rabia
• estar as­quea­do/el asco/sen­tir asco
• le da un susto/miedo
• mu­e­s­tra valor
• se re­si­gna / la re­signa­ción/se re­be­la/ la re­be­lión
• la re­lación con los demás
• que­rer a/ en­t­en­der­se bien con /lle­var­se bien con /tener con­fi­a­na­za en
• odiar a / en­t­en­der­se mal con / lle­var­se mal con/ des­con­fi­ar de /dis­cu­tir con / pel­ar­se con/ tener pro­ble­mas con
• in­te­re­sar­se por/ ocup­ar­se de/ cui­dar de/ad­mi­rar
• cri­ti­car/ hacer repro­ches a
• res­pe­tar a
• obe­de­cer a
• hab­lar del carácter
• tiene ca­rac­terísti­cas po­si­ti­vas/ne­ga­ti­vas
• se le podría de­scri­bir como …
• da la im­pre­sión de + in­fi­ni­tivo
• tiene una per­so­na­li­dad …/es una per­so­na …
• actúa con cui­da­do/es­pon­ta­neid­ad/ama­bi­li­dad/ …
• al­gu­nos ad­je­tiv­os de ca­rac­te­ri­za­ción

• la función en la película
• tiene un papel prin­ci­pal/se­c­un­da­rio
• el prot­ago­nis­ta re­pre­sen­ta a …
• su si­tu­ación es re­pre­sen­ta­ti­va para …
• ayuda a en­t­en­der …
• el es­pec­ta­dor puede iden­ti­fi­car­se con …
• son ant­ago­nis­tas