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M7c Re­par­tir el tra­ba­jo

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

También la llu­via – Com­pren­sión glo­bal de la película
Re­par­tir el tra­ba­jo

Para no tener que escri­bir du­ran­te todo el tiem­po mi­en­tras vais a mirar la película, también podéis re­par­tir el tra­ba­jo en grupo. Aquí en­cu­en­tras una pro­pu­es­ta:

  1. Leed las preg­un­tas que se re­fie­ren a las di­fe­ren­tes esce­nas (M7a). Os ayu­dará a ver qué per­so­na­je va a ser cen­tral en qué esce­na.
  2. Re­par­tid el tra­ba­jo in­tentan­do lo­grar lo si­gui­en­te:
    1. el mismo número de esce­nas para cada miem­bro del grupo
    2. por lo menos una esce­na como pausa entre las esce­nas por las que uno es re­s­ponsa­ble
    3. si es po­si­ble dar a cada uno esce­nas con per­so­na­jes en los que se tiene que fijar de todos modos
  3. Al mirar la película ap­un­tar las in­for­macio­nes re­que­ri­das
  4. Después de mirar la película re­u­n­ir­se en el grupo para pre­sen­tar­se los unos a los otros los re­sul­ta­dos. Si tenéis pro­ble­mas podéis preg­un­tar a los otros gru­pos si os pue­den ayu­dar.

M7c Re­par­tir el tra­ba­jo: Her­un­ter­la­den [docx] [66 KB]

M7c Re­par­tir el tra­ba­jo: Her­un­ter­la­den [pdf] [41 KB]