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Soluciones

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

La buena entrevista

  • no contiene sólo hechos sino explicaciones, interpretaciones, opiniones, …
  • tiene una estructura clara
  • empieza con preguntas sencillas para llegar después a las más complejas
  • contiene buenas preguntas
    • son más bien cortas
    • animan a hablar
    • se refieren a un sólo aspecto

El buen entrevistador

  • sabe lo que quiere lograr con la entrevista
  • está bien informado y preparado
    • información sobre la persona que se va a entrevistar
    • preguntas clave
    • tiene claro el tema del que quiere hablar con el entrevistado
  • hace preguntas variadas que al entrevistado le animan a hablar de lo que el entrevistador quiere saber, entrar en detalles, decir cosas interesantes
  • si el entrevistado no da una respuesta completa el entrevistador pide más detalles
  • conoce varias expresiones para mantener la conversación y para animar a hablar
  • hace nuevas preguntas (espontáneas) a partir de las respuestas y a la vez da estructura a la entrevista y piensa en la propia meta
  • tiene un buen contacto con la persona entrevistada
  • usa mímica y gestos al hablar

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