Zur Hauptnavigation springen [Alt]+[0] Zum Seiteninhalt springen [Alt]+[1]

M1 Las poderosas lenguas

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Las tribus amazónicas: ¿Petróleo o conservación? (M1)

Las poderosas lenguas

  1. En la página 62 de la novela Un viejo que leía novelas de amor se habla de “poderosas lenguas” que “avanzaban desde occidente hurgando en el cuerpo de la selva”. Lee ese pasaje y completa la tabla:

    Las “lenguas” son …. Consecuencias de su avance
       


  2. Busca en un mapa de Ecuador el lugar donde se ubica el Parque Nacional Yasuní. Aquí tienes algunos datos sobre este parque:

    Parque Nacional Yasuní

    • Tiene una extensión de 9820 kilómetros cuadrados y se encuentra a unos 250 kilómetros al sureste de la capital, Quito.
    • Zona fundamentalmente selvática en plena cuenca amazónica.
    • En 1989 fue declarado por la Unesco como Reserva de la Biosfera.
    • Se considera la zona con mayor biodiversidad del planeta y es hogar de la comunidad indígena huaorani .
    • Sin embargo, es también zona rica en yacimientos petrolíferos.
    • Desde la década de los 70, las extracciones petroleras son el pilar sobre el que se sostiene la economía ecuatoriana.


    https://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_Yasun%C3%AD

    • Resume en 6 palabras o expresiones clave los datos más importantes de esa ficha informativa
    • Explica con tus propias palabras el significado y función de la conjunción “Sin embargo”, con la que se inicia el quinto punto. (Pequeña pista: ¿Podría referirse a un problema? ¿Cuál?)

 

 

 

M1 Las poderosas lenguas: Herunterladen [docx] [26 KB]

M1 Las poderosas lenguas: Herunterladen [pdf] [416 KB]