M3 ¿Al­ter­na­ti­vas para las tri­bus indígenas?

Ecua­dor: ¿Petróleo o con­ser­va­ción?  (M3)

¿Qué re­me­dio nos queda…?

1. Mira en la página 62 del texto de Sepúlveda. ¿Cómo reac­cio­nan los shuar ante la lle­ga­da de las “po­de­ro­sas len­gu­as”?
   
   
2. Haz una lista de las reac­cio­nes de las tri­bus indígenas ante la ex­plot­a­ción pe­trolífera que hemos visto hasta ahora.
   
   
   
3. ¿Se te ocur­re al­gu­na otra opción para la su­per­vi­vencia de estas tri­bus?
   
   
   
4. El tu­ris­mo ecológico
   
   Vamos a ver un frag­men­to de un do­cu­men­tal de ZDF de 2014 en el que Ma­ri­et­ta Slom­ka hace un re­cor­ri­do por di­ver­sos países su­dame­ri­ca­nos: Zwi­schen Anden und Ama­zo­ni­en, Teil 1 :
   https://​www.​youtube.​com/​watch?​v=_​CGGV-​Flnkg (26:08-30:19)
   
   1. Pri­me­ro vamos a es­cuchar el frag­men­to sin so­ni­do. A través de las imágenes, in­ten­ta ima­gi­nar cuál es el con­ten­i­do del re­por­ta­je.
      
      
      
   2. Prac­tica con un compañero. ¿Cómo se dicen o cómo ex­pli­cas estas ex­pre­sio­nes en español?
      
      
      

      er­näh­ren             Schatz                   Re­gen­wald         Tier-und Pflan­zen­ar­ten         in­di­ge­ne Stäm­me            Eco­lodge             sanf­ter Tou­ris­mus           der Ein­fluss        steu­ern                die fi­nan­zi­el­len Mit­tel                   be­dro­hen           schei­tern                                Erd­öl­för­de­rung                         Öl­feld                                   bit­te­re Er­fah­run­gen ma­chen                      die Fol­gen tra­gen             plat­zen                                ver­seu­chen        scha­den              enge Ver­bin­dung            Krie­ger Kampf                  Macht                  Aus­beu­tung                      Un­ter­drü­ckung

      
      Vo­ca­bu­la­rio útil para de­fi­nir o par­af­ra­se­ar :
      Es una cosa/una per­so­na….      Esto si­gni­fi­ca…                Se puede com­parar con….
      Se usa para …                                   Es par­e­ci­do/-a a…         Es lo mismo que……
      En alemán se dice….                      Esto quie­re decir            Es un sinónimo de/lo con­tra­rio de…
      
      
   3. A la vista de estas pa­la­bras y ex­pre­sio­nes, ¿pue­des con­fir­mar o mo­di­fi­car tu hipótesis ini­ci­al sobre el con­ten­i­do temático del frag­men­to?
      
      
      
      
      
   4. Es­cu­cha el frag­men­to de nuevo, esta vez con so­ni­do. Toma notas mi­en­tras es­cuchas:
      
      

      Slom­ka	Slom­ka
      Pa­tri­cio Munch-Jipa	Mujer an­cia­na
      Slom­ka	Pa­tri­cio
      Pa­tri­cio	Slom­ka

      
      
   5. Mira tus notas y sel­ec­cio­na y es­truc­tu­ra la in­for­mación más re­le­van­te.
      
      
   6. Usan­do vu­e­stras notas, re­con­struid en pare­jas el con­ten­i­do del frag­men­to en español.
      
      
   7. Aquí ti­enes una lista de las ac­tivi­da­des que los tu­ris­tas pue­den rea­lizar en este tipo de alo­ja­mi­en­to:
      
      

Re­su­men de ac­tivi­da­des:

• Pesca de pirañas
• Ob­ser­va­ci­on de aves
• Práctica de la cer­vat­ana
• Ex­cur­sio­nes noc­turnas en el bos­que
• Re­ga­tas por el rio Man­du­ro y el Napo
• Ex­cur­sio­nes y ca­mi­na­tas en el bos­que
• Re­cor­ri­do flu­vi­al al­re­de­dor de la la­gu­na
• Na­ve­ga­ción noc­turna en busca de cai­ma­nes
• Ac­tivi­da­des cul­tu­ra­les vi­sitan­do una casa na­ti­va Quichua.
• y más ... más ac­tivi­da­des que lo harán vivir una aven­tura inol­vi­da­ble

la ca­mi­na­ta – die Wan­de­rung; el re­cor­ri­do flu­vi­al – hier: Fluss­boots­fahrt; la na­ve­ga­ción – hier: Fluss­schiff­fahrt
Mira y es­cu­cha el video pu­bli­ci­ta­rio que apa­re­ce en la página web de una de estas cabañas ecológicas y las fotos:
http://​www.​ya­ri­na­lodge.​com/​ama­zo­nia-​ori­en­te/​index.​html
¿Cuántas de estas ac­tivi­da­des pue­des iden­ti­fi­car?
¿Te gustaría par­ti­ci­par en al­gu­na de estas ac­tivi­da­des? ¿Por qué (no)?
Com­pa­ra la re­lación entre estos indígenas y los tu­ris­tas con la re­lación entre Bolívar y los shuar.

M3 ¿Al­ter­na­ti­vas para las tri­bus indígenas?: Her­un­ter­la­den [docx] [27 KB]

M3 ¿Al­ter­na­ti­vas para las tri­bus indígenas?: Her­un­ter­la­den [pdf] [522 KB]