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M7m El uso de ser, estar y hay

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

El uso de ser – estar y hay – Gramática

1. Las re­glas ( symbol symbol )
Tomad la versión cor­re­gi­da de M6, Número 13. Ana­liz­ad las fra­ses y for­mu­lad re­glas para el uso de ser, estar y hay. Con­tro­lad con la ayuda de una gramática que os dará vu­e­s­tro/a pro­fe­sor/a.

2. Ent­ren­a­mi­en­to ( symbol / symbol symbol )
a) Com­ple­ta el si­gui­en­te texto

 

La ci­u­dad de mis pe­sa­dil­las
Lo que veo yo en mis pe­sa­dil­las ____________ lo si­gui­en­te: sólo ________ casas muy altas y entre las casas casi no __________ sitio para pasar. Todas las cal­les __________ muy es­t­rechas. ___________ unos pocos árbo­les que _____________ de­ba­jo de pro­tec­cio­nes de vid­rio. El aire _____________ con­ta­mina­do y la gente que ____________ en la calle casi no puede re­spi­rar. Todos ________________ muy cansados y no _______ alegría en las caras. Todo __________ gris.

 

So­lu­cio­nes:
es, hay, hay, son, hay, están, está, está, están, hay, es

b) Con­tro­lad el texto jun­tos. Si es ne­ce­sa­rio ex­pli­cad la so­lu­ción con la ayuda de la gramática.

c) Escri­be un texto par­a­le­lo (La casa/el in­sti­tu­to/… de mis pe­sa­dil­las)

d) Con­tro­la el texto de tu compañero y dale el tuyo.

3. Las for­mas en el con­tex­to
Los ejer­ci­ci­os que se re­fie­ren al vo­ca­bu­la­rio te of­re­cen otras po­si­bi­li­da­des de re­vi­sar el uso de ser, estar y hay en el con­tex­to.

 

M7m El uso de ser, estar y hay: Her­un­ter­la­den [docx] [90 KB]

M7m El uso de ser, estar y hay: Her­un­ter­la­den [pdf] [78 KB]