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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
La estructura de un artículo periodístico
Hinweis für Lehrende: Aus Gründen des Urheberrechts stehen auf dem Arbeitsblatt bei Aufgabe 1 nur die ersten und letzten drei Worte aus den jeweiligen Abschnitten. Bevor das Arbeitsblatt an die Schüler ausgeteilt wird, müssen die Abschnitte entsprechend ergänzt werden. |
Compañero A:
I. Conecta las partes típicas de un artículo periodístico con las partes correspondientes del artículo que vas a leer:
estructura de un artículo | partes extraídas del artículo |
1.título | A. El organismo presentó…. (segundo párrafo) |
2. entrada (primer párrafo) | B. De acuerdo al … (uno de los otros párrafos del texto) |
3. segundo párrafo | C. La Comisión Económica…. (entrada) |
4. (uno de) los demás párrafos | D. Reporta Cepal mejorías… (título) |
II. En parejas trabajad con la estructura de ambos artículos. Encontrad características que las partes de ambos artículos tienen en común (lenguaje, tiempos verbales, estilo, tipo de información...) y completad el cuadro:
El título
:En el título los verbos están en presente, normalmente sin artículos, llama la atención del lector, se da mucha información con muy pocas palabras.
El subtítulo
: presenta el contenido del artículo en una oración.
La entrada
: Se responde a las preguntas qué quién cuándo dónde por qué. No se presentan detalles
Los párrafos de otras partes del artículo
: Se presentan detalles / aspectos de menor importancia
III. La situación de los indígenas en Latinoamérica siempre ha sido bastante precaria. Sin embargo en los últimos años se ha alcanzado mucho, sobre todo en Bolivia. Lee el artículo entero y completa la tabla con la información del artículo.
mejorías en la situación de los indígenas |
problemas que tienen los indígenas |
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IV. Preséntale tus resultados a tu compañero. Cada uno tiene que añadir en su tabla las ideas que faltan.
La estructura de un artículo periodístico
Hinweis für Lehrende: Aus Gründen des Urheberrechts stehen auf dem Arbeitsblatt bei Aufgabe 1 nur die ersten und letzten drei Worte aus den jeweiligen Abschnitten. Bevor das Arbeitsblatt an die Schüler ausgeteilt wird, müssen die Abschnitte entsprechend ergänzt werden. |
Compañero B:
I. Conecta las partes típicas de un artículo periodístico con las partes correspondientes del artículo que vas a leer:
estructura de un artículo |
partes extraídas del artículo |
1. título | A. Este martes concluye... (subtítulo) |
2. subtítulo | B. Frente a este …”.(otro párrafo del texto) |
3. entrada (primer párrafo) | C. Concluye Conferencia Mundial …(título) |
4. (uno de) los demás párrafos | D. La Comisión Económica... . (primer párrafo) |
II. En parejas trabajad con la estructura de ambos artículos. Encontrad características que las partes de ambos artículos tienen en común (lenguaje, tiempos verbales, estilo, tipo de información...) y completad el cuadro:
El título
: En el título los verbos están en presente, normalmente sin artículos, llama la atención del lector, se da mucha información con muy pocas palabras.
El subtítulo
: Presenta el contenido del artículo en una oración.
La entrada
: Se responde a las preguntas qué quién cuándo dónde por qué. No se presentan detalles
Los párrafos de otras partes del artículo
: Se presentan detalles / aspectos de menor importancia
III. La situación de los indígenas en Latinoamérica siempre ha sido bastante precaria. Sin embargo en los últimos años se ha alcanzado mucho, sobre todo en Bolivia. Lee el artículo entero y completa la tabla con la información del artículo.
mejorías en la situación de los indígenas | problemas que tienen los indígenas |
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