Soluciones
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Luis Sepúlveda, Un viejo que leía novelas de amor M1_Sol
La lectura
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Vamos a trabajar un texto extraído de una novela titulada
Un
viejo que leía novelas de amor
. Elabora hipótesis sobre
este título: ¿De qué crees que tratará la novela?
¿Por qué lee un viejo novelas de amor?
Respuesta individual
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Toma notas sobre tus hábitos de lectura: qué lees, cuándo,
en qué postura, para el instituto, en tu tiempo libre,… Después
cuéntaselo a tu compañer@.
Respuesta individual
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Lee ahora la página 41. Describe los hábitos de lectura del
protagonista, Antonio José Bolívar Proaño y compáralos
con los tuyos.
Bolívar lee muy despacio, en voz alta. Lee cada palabra sílaba por sílaba y entonces repite la palabra completa. Lo mismo hace con las frases, así se hace dueño de lo expresado en el texto.
Cuando un pasaje le gusta mucho lo repite y saborea.
Utiliza una lupa para leer.
Lee de pie (p.42, l.9-10)
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Vuelve a leer la página 41 imitando el modo de leer de Bolívar.
¿Cómo ha sido la experiencia? ¿Percibes la lectura de
otra manera?
Respuesta individual
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