Selbstevaluation
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Was kann ich jetzt ? À la boulangerie-pâtisserie
Kreuze die für dich zutreffende Antwort an, bevor du bei der Lernaufgabe den nächsten Schritt machst. Solltest du noch Übung brauchen, gehe zurück zum jeweiligen Übungsteil.
| Diese Übungen habe ich gemacht: |
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1. Ich kann einzelne Wörter eines Liedes verstehen. |
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2. Ich kenne einige französische Wörter für Produkte in einer <<boulangerie-pâtisserie>> mit dem bestimmtem und unbestimmtem Artikel. |
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3. Ich kann die Zahlen von 0 bis 100 verstehen. |
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4. Ich kann die Zahlen von 0 bis 100 richtig schreiben. |
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5. Ich kann die Zahlen von 0 bis 100 richtig aussprechen und in einem Verkaufsgespräch richtig anwenden. |
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6. Ich kann das Verb prendre mündlich und schriftlich konjugieren. |
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7. Ich kann die Verben aimer, détester und préférer schriftlich und mündlich fehlerfrei konjugieren. |
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8. Ich kann ein Rezept auch mit unbekannten Vokabeln verstehen und jemandem erklären. |
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9. Ich kann fragen, was ein anderer mag und sagen, was ich oder ein anderer (sehr/ ein wenig) mag oder nicht mag. |
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10. Ich kann einen Dialog in einer Bäckerei-Konditorei verstehen und Aufgaben dazu bearbeiten. |
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11. Ich kann einen Freund und einen Fremden begrüßen und mich verabschieden. |
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12. Ich kann in einem Verkaufsgespräch fragen, was jemand möchte und sagen, was ich (noch) möchte. |
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13. Ich kann mich nach einem Preis erkundigen und einen Preis nennen. |
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14. Ich kann Aufgaben zu einem französischsprachigen Video richtig bearbeiten. |
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15. Ich kann in einer Bäckerei in Frankreich Informationen einholen. |
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16. Ich kann in einer Bäckerei in Frankreich etwas kaufen. |
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Wie war die Lernaufgabe ?
Das hat mir an der Lernaufgabe gefallen:
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Das hat mir an der Lernaufgabe weniger gut gefallen:
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