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Com­pren­sio­ne orale Ni­veau A1

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

 

So­lu­zio­ni


→ Du soll­test min­des­tens die Hälf­te der Lö­sun­gen rich­tig haben!


1.  Sette per­so­ne fanno lo spel­ling del loro co­gno­me. Scri­vi!
Sie­ben Per­so­nen buch­sta­bie­ren ihren Nach­na­men. Schrei­be Vor- und Nach­na­men mit! [7 p.]
Explaining

Quel­le: https://​open­clip­art.​org/​de­tail/​8800/​pa­ckard-​jen­nings-​ex­plai­ning-​stuff-​1-​of-​2 [PD]

  1. Mario Mas­cel­li­ni
  2. Fran­ces­co Pier­faglia
  3. Le­ti­zia Cer­i­ni
  4. An­to­nio Lo­ca­tel­li
  5. Lucia Boschi
  6. Ga­s­pa­re Cic­cot­ti
  7. Se­bas­tia­no Pru­dent

 

2.  Do­man­da, af­fer­ma­zio­ne o or­di­ne? Frage, Aus­sa­ge oder Auf­for­de­rung?
Metti la cro­cet­ta al punto gius­to. Kreu­ze rich­tig an. [8 p.]
  af­fer­ma­zio­ne do­man­da or­di­ne
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X
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3
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X



3. Chi è chi? Wer ist wer? [8 p.]

  Cin­zia Carlo Chi­a­ra Fa­bri­zio
abita in via Verdi 16
X
è di Lecce
X
sua madre è te­de­sca
X
parla l’ingles e
X
a … piace molto il ge­la­to
X
non sta bene
X
è in terza B (al liceo)
X
cerca una far­macia
X


4. Com­ple­ta il nu­me­ro di te­le­fo­no. Er­gän­ze die Te­le­fon­nu­mer . [5 p.]

  1. 0(15) /56 47 (11)

  2. 046/ (19) 79 32   

  3. 085/(10) 92(17)

 

Hör­tex­te

 

1.  Sette per­so­ne fanno lo spel­ling del loro co­gno­me. Scri­vi!
Sie­ben Per­so­nen buch­sta­bie­ren ihren Nach­na­men. Schrei­be Vor- und Nach­na­men mit! [7 p.]
  1. Io sono Mario Mas­cel­li­ni. Si scri­ve così: ....
  2. Mi chia­mo Fran­ces­co Pier­faglia. Si scri­ve così: ...
  3. Mi chia­mo Le­ti­zia Cer­i­ni. Si scri­ve così: ...
  4. Io sono An­to­nio Lo­ca­tel­li. Si scri­ve così: ...
  5. Io sono Lucia Boschi. Si scri­ve così: ...
  6. Ga­s­pa­re Cic­cot­ti. Pia­ce­re! Si scri­ve così: ...
  7. E tu, come ti chia­mi? - Se­bas­tia­no Pru­den­te. - Se­bas­tia­no Pru­den­te, si scri­ve così...
2.  Do­man­da, af­fer­ma­zio­ne o or­di­ne? Frage, Aus­sa­ge oder Auf­for­de­rung?
Metti la cro­cet­ta al punto gius­to. Kreu­ze rich­tig an. [8 p.]
  1. An­dia­mo!
  2. Ti piace il ge­la­to?
  3. La spiaggia è molto bella.
  4. Paolo, as­pet­ta, per fa­vo­re!
  5. Paolo as­pet­ta.
  6. In piaz­za Dante c’è il ci­ne­ma At­lan­tis.
  7. Gina, senti  un po’!
  8. Mat­teo non sta bene.

 

3. Chi è chi? Wer ist wer?

  1. - Ciao Fa­bri­zio, come va?
    - Non tanto bene. Sto cer­can­do una far­macia. Sta­se­ra di si­cu­ro non vengo alla festa.

  2. - Senti, ma tu co­no­sci Cin­zia?
    - Certo, è la ra­gaz­za della terza B. Credo che sua madre sia te­de­sca.

  3. - Si­gno­ri­na Chi­a­ra, Lei è di Ge­no­va?
    - No, sono di Lecce, perché mio padre è pu­glie­se.
    - E dove abita?
    - In via Verdi 16, vici­no alle sta­zio­ne.

  4. - Sai dov‘ è Carlo?
    - A quest’ora è cer­ta­men­te in ge­la­te­ria con la sua amica ing­le­se.
    - Ah, è vero,  l’ing­le­se, lo parla bene ….
         

4. Com­ple­ta il nu­me­ro di te­le­fo­no. Er­gän­ze die Te­le­fon­nu­mer.

1. 0(15) /56 47 (11)            2. 046/ (19) 79 32    3. 085/(10) 92(17)


Ni­veau A1


Com­pren­sio­ne orale A1: Her­un­ter­la­den [doc] [103 KB]