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Un’e-mail di Giulia

 

 

Didaktische Einbettung

Appunto 1, Lezione 2A
Un’e-mail di Giulia
 
Themen
  • das persönliche Lebensumfeld beschreiben
  • eine E-Mail verfassen.
Grammatik
  • Substantive und Artikel im Singular
  • die Fragewörter dove, cosa, perché, come
  • das Verb avere
Kompetenzen
  • über persönliche Verhältnisse sprechen (KF 13)
  • selektives Lesen (KF 18)
  • persönliche Mitteilungen abfassen (KF 25)
  • Basiswortschatz für Alltagssituationen (SM 5)
  • Artikel und Substantive im Singular (SM 8)
  • die Fragewörter dove, cosa, perché, come (SM 13)
  • Grundkenntnisse Gewohnheiten, Familie (KK 1).
Didaktische Prinzipien
  • Ganzheitlichkeit: authentische Lernsituation (Schüleraustausch)
  • Öffnung: Einbezug von Internet und E-Mail.
Zusatzmaterial
  • eine ausgedruckte E-Mail
  • ein Dizionario per immagini
  • eine Ausgabe der Zeitung Il Messaggero
  • Arbeitsblätter 1-4 (1 + 3 mit Lösungen).
Hinweise / Vorbemerkungen
  • die SuS gestalten die Vorbereitung und die Durchführung sowie die nachträgliche Dokumentation des Austauschs aktiv mit
  • während ihres Aufenthaltes in Italien führen sie ein Austauschtagebuch (2./3. Lernjahr)
Lernaufgabe
  • Die SuS knüpfen erste Kontakte zu ihren zukünftigen Austauschpartnern / Brieffreunden, indem sie sich in einer ersten E-Mail vorstellen und ihre Lebensumstände schildern.
 


Stundenverlauf

Arbeitsblatt 1

Lösung AB 1

Arbeitsblatt 2

Arbeitsblatt 3

Lösung AB 3

Arbeitsblatt 4


Appunto 1, Lezione 2: Herunterladen [doc] [3,5 MB]