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Comprensione orale Niveau B1

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

 

Soluzioni

1. 

Che tempo farà domani?

  1. Le previsioni si fanno per il 7 agosto.
  2. Si annunciano temporali per il nord Italia, soprattutto per la Lombardia, il Piemonte (orientale), il Veneto.
  3. Aumenterà la temperatura.
  4. Di notte, in quasi tutta Italia, la temperatura non scende sotto i 20 gradi.
  5. Nel sud, ci saranno 35/36 gradi.
  6. Fa più caldo in Puglia, in Sardegna e in Sicilia centrale.

totale: _____ / 10 punti

 

2. 

Che cosa pensano gli italiani dei tedeschi?

Persona 1: [4 p.]

  vero falso
1. Il mondo lavorativo tedesco è segnato da più formalità rispetto a quello italiano. → frase corretta: I tedeschi si possono permettere più informalità nel mondo del lavoro.
X
2. Comunque, i tedeschi si possono anche permettere di scherzare durante il lavoro.
X
3. In Germania c'è più burocrazia che in Italia. → frase corretta: L'italiano perde tanta energia cercando di orientarsi nella "ramificazione burocratica" del suo paese.
X
4. Tanti italiani hanno l'impressione che la loro competenza lavorativa non venga riconosciuta.
X

 

Persona 2:

1. Quali mezzi usano i tedeschi per andare a scuola? [3 p.]

il monopattino, la bicicletta, lo skateboard

2. Quali sono i mezzi di trasporti usati dai giovani italiani? [3 p.]

i piedi, l'autobus, la macchina, la moto

3. Qual è, secondo la persona intervistata, la grande differenza tra bambini tedeschi e quelli italiani? [2 p.]

I bambini tedeschi possono andare a scuola da soli, il che non è il caso in Italia. Perciò, la persona intervistata ritiene più autonomi i bambini tedeschi.

 

Persona 3:

1. Rispetto al modo di salutarsi in Italia, quello usato in Germania è [1 p] .

Quadrat   meno bello.
Quadrat   meno gentile.
Quadrat   più breve.
Quadrat   più efficace.

2. Scrivi due espressioni che accompagnano il saluto "normale" in Italia: [4 p].

Comunque poi ci sentiamo!

Allora, mi raccomando, chiamami poi!

3. Alla fine, la persona intervista indica in modo scherzoso quanto tempo in più dura il saluto italiano rispetto a quello tedesco: [1 p.]

20 minuti!

totale: _____ / 18 punti

 

3. 

Renzo Piano: che cosa significa il verbo "fare" per me?

1. e 2.a.

  1. costruire → (è la più antica scommessa dell'uomo insieme allo scoprire, il navigare e il coltivare i camp)
  2. fare bene → (capire e ascoltare gli altri)
  3. fare per gli altri → (fare il bene comune)
  4. fare con attenzione → (la terra ha scoperto la propria fragilità → proteggere l’ambiente)
  5. fare bellezza → (il bello corrisponde al buono che si può fare per gli altri)
  6. fare silenzio → (per far riposare la coscienza)
  7. lasciar fare → (valorizzare il talento degli altri)

 

2. b. Qual è il consiglio di Renzo Piano per i giovani di oggi? Che cosa devono fare? [4 p.]

→ Renzo Piano consiglia ai giovani di oggi di partire per scoprire il mondo, per capire se stessi.
Poi devono tornare.

→ Però dovrebbero partire per curiosità, non per necessità. Cioè: Renzo Piano critica lo Stato attuale che non dà possibilità lavorative ai giovani e li costringe così a lasciare il proprio Paese.

 

totale: _____ / 18 punti


Niveau B1


Comprensione orale B1: Herunterladen [doc] [91 KB]

B1 esercizio 1
http://www.youtube.com/watch?v=YbqylvkoFIk

B1 esercizio 2
http://www.goethe.de/ins/it/lp/prj/vab/mod/tdi/deindex.htm (12.12.2012)

B1 esercizio 3
http://www.youtube.com/watch?v=7aC1EzVfpKE


Quelle:
Wolke: http://openclipart.org/detail/122887/showers-and-sunny-periods-by-pawnk