Comprensione scritta Niveau B1
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Soluzioni
Allgemeine Anmerkungen:
Da die Texte aus urheberrechtlichen Gründen nicht mit abgedruckt werden dürfen, können bei den Antworten keine Zeilenangaben erwartet werden, wie das in der Abiturprüfung ab 2014 üblich ist (Angabe der Zeile + erstes und letztes Wort des Satzes).
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1. Un articolo di giornale
→ Du solltest mindestens die Hälfte der Lösungen richtig haben!
1. Rispondi alle domande.
a. Si parla della Fontana di Trevi.
b. La Fontana di Trevi si trova a Roma (riga 5: "come buon auspicio per tornare nella capitale").
2. Perché i turisti ci lanciano le monetine? Rispondi alla domanda con parole tue. [2 p.]
→ I turisti sperano di poter tornare a Roma se lanciano le monete nella fontana. (Sono un po' superstiziosi.)
3. Completa la frase scegliendo una delle tre proposte.
→ Segnala con una crocetta e giustifica la tua risposta, indicando una frase del testo (prima e ultima parola).
a. I ladri erano [1 p.]
turisti | |
impiegati comunali che puliscono la fontana | |
vigili urbani | |
giustificazione: riga/righe: 3 ("Quattro...stipendio"). |
b. I ladri hanno rubato i soldi [1 p.]
per arricchire se stessi | |
per aiutare i poveri | |
per pagare la Sagad | |
giustificazione: riga/righe: 7-8 ("Per...raccolti"). |
4. Quanti soldi finiscono nella fontana ogni anno? E quanti ne hanno rubati i ladri in un anno?
[2 p.]
→ Ogni anno finiscono nella fontana 500.000 euro.
→ I ladri ne hanno rubati 110.000 euro.
5. Rispondi con parole tue o con una citazione del testo.
[2 p.]
A chi vanno i soldi che i turisti gettano in questa fontana? E perché?
→ I soldi vanno alla Caritas .
→ Così, la Caritas può aiutare i "poveri e bisognosi"
2. |
I rapporti umani cambiati dal cellulare... (testo letterario) |
→ Du solltest mindestens die Hälfte der Lösungen richtig haben!
1. Completa la frase scegliendo una delle tre proposte. [1 p.]
→ Segnala con una crocetta e giustifica la tua risposta, indicando una riga del testo (+ prima e ultima parola).
Il narratore racconta
dell'epoca in cui il cellulare non esisteva ancora. | |
dell'epoca in cui lui non aveva il cellulare, gli altri invece sì. | |
di un momento in cui aveva perso il cellulare. | |
giustificazione: riga/righe: 4 ("Ai...cellulare"). |
2. Rispondi alla domanda. Puoi usare parole tue o anche citare il testo.
[2 p.]
Di che cosa ha paura Lorenzo quando chiama in casa di Sabrina?
→ Lorenzo ha paura che possano rispondere tutti i membri della famiglia perché è un telefono fisso.
3. Quali sono i vantaggi del cellulare quando uno s'innamora? Indicane tre contenuti nel testo. [3 p.]
→ Puoi accettare la chiamata in tutti i luoghi possibili, perfino in bagno.
→ Non devi aspettare delle ore davanti al telefono di casa per non perdere la telefonata desiderata.
→ Se perdi la telefonata, sul display del tuo cellulare puoi leggere il numero della persona che ti ha cercato.
4. Rispondi alla domanda. Puoi usare parole tue o anche citare il testo. [2 p.]
Perché Lorenzo e Sabrina stanno insieme solo per due settimane?
→ Incontrando il suo amico Alessandro, Lorenzo deve scoprire che Sabrina si è fidanzata con due ragazzi allo stesso tempo. Quando la chiamano per chiedere cosa succede, lei mette semplicemente giù e fa vedere così che non vuole più avere a che fare con nessuno dei due. / "Eravamo fidanzati con la stessa ragazza".
risultato: _______ / 8 punti
3. Una famiglia immigra in Italia (testo letterario), B1+
→ Du solltest mindestens die Hälfte der Lösungen richtig haben!
Comprensione del testo:
1. Completa la frase scegliendo una delle tre proposte.
a. Gli italiani che danno vestiti e cibo a Mara e i suoi figli lo fanno perché [1 p.]
si sono trovati anche loro nella situazione della giovane madre. | |
sono agenti di polizia che si occupano degli immigrati. | |
sperano di poter guadagnare un po' di soldi. | |
→ giustificazione: riga/righe: 2-3 ("Anche...dimenticato") |
b. Si chiamano clandestini tutte le persone che 1 p.
arrivano in Italia attraversando il mare. | |
entrano in Italia senza permesso ufficiale. | |
vivono da stranieri in Italia. | |
→ giustificazione: riga /righe: 10-11 ("Se... Italia") |
2. Vero o falso?
[6 p.]
vero
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falso
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a. L'Italia è stata per tanto tempo un paese di emigrazione. → riga/righe: 5-6 ("Certo...Australia"). |
X
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b. In generale, una madre sola con bambini viene controllata subito dalla polizia italiana. → riga/righe: 14 ("La...bambini"). |
X
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c. In Italia vivono tanti albanesi. → riga/righe: 17-18 ("Siamo...uno"). |
X
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d. Il marito di Mara sta già lavorando in Italia. → riga/righe: 19-20 ("Lui...muratore"). |
X
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e. Mara e i bambini si trovano in un posto vicino a Milano. → riga/righe: 20-21 ("Mi...Bari") oppure: riga 26 ("È...ore) |
X
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f. La mamma desidera telefonare ai parenti in Albania. → riga/righe: 21-22 ("Può...marito"). |
X
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3. | Quali dei seguenti aggettivi descrivono meglio lo stato d'animo della madre subito dopo la telefonata? [2 p.] |
→ Scegline due.
stanca | energica | ||
delusa | malinconica | ||
rassegnata | felice |
4. Rispondi alla domanda. Puoi usare parole tue o citare il testo.
[2 p.]
→ Che cosa sanno solo quelli che sono già partiti da casa loro?
Sanno che bisogna sempre partire con la speranza di tornare pur sentendo dentro che non si tornerà mai più.
risultato: _______ / 12 punti
Comprensione scritta B1:
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