Aufgabenbeispiel Hör-/Hörsehverstehen
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
| Lehrbuchbezug: Appunto 1, Lezione 3, S. 54/55: E10; CD: Tracks 20-25; transkribierte Version des Hörtextes im LHB auf S. 93; Bilder: Buch S. 56/57 |
Esercizio 1:
- Descrivete ogni foto con una frase! Scrivete sotto la foto!
|
|
|||
|
|
__________________________________________________ |
|||
|
|
|||
|
________________________________ |
|
- Adesso ascoltate la conversazione e mettete una crocetta (X) sotto le foto che descrivono correttamente la situazione!
Esercizio 2:
Ascoltate la conversazione e scrivete: vero (v) o falso (f) ! Poi correggete le affermazioni false!
| Affermazione |
Vero (v)/
falso (f) |
Correzione |
| 1. In macchina ci sono quattro persone. | ||
| 2. Martina ha sete. | ||
| 3. La mamma si chiama Caserta. | ||
| 4. Martina prende un panino e una coca. | ||
| 5. Prima di mangiare, Martina va alla cassa. | ||
| 6. La cassiera dice: “7 euro. Grazie.” | ||
| 7. La mamma prende un tramezzino e una pizzetta. | ||
| 8. Il papà forse dopo mangia dei panini. |
Aufgabenbeispiel Hör-/Hörsehverstehen:
Herunterladen
[doc] [303 KB]