Membranmodelle
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Gliederung:
Bezug zu den Bildungsstandards
- Kompetenzerwerb in den Naturwissenschaften
- Kompetenzen und Inhalte – Biologie Kursstufe 4-stündig
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Dokumentbezeichnung |
Inhalt |
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131_diagn_basiswissen_membran
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Diagnose und Förderung : chemisches Basiswissen und
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132_exp_rotkohl
[pdf] [70 KB]
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Nachweis von Membranbestandteilen Schülerpraktikum mit gestuften Hilfen und
Lösungshinweise (5 S.)
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133_membranbaukasten
[pdf] [57 KB]
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Vorlagen zur Herstellung von Modellen für den OHP oder die Tafel (3 S.) |
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134_ab_gortergrendel
[pdf] [117 KB]
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Arbeitsblatt zum Experiment von Gorter und Grendel und
Lösungshinweise (3 S.)
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135_ha_modellenichtmod
[pdf] [234 KB]
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Arbeitsblatt zur Einführung ins Thema Modelle mit differenzierenden Aufgaben und
Lösungshinweise (3 S.)
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136_ab_mosaikmatratze
[pdf] [70 KB]
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Arbeitsblatt: Vergleich Fluid- Mosaic- Modell und Matratzenmodel und
Lösungshinweise (3 S.)
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137_ab_modelleerkenntnis
[pdf] [60 KB]
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Arbeitsblatt: Modelle als Instrumente der Erkenntnisgewinnung und
Lösungshinweise und methodischer. Hinweis (3 S.)
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138_folie_modelleerkenntnis
[pdf] [22 KB]
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Folienvorlage Erkenntnisgewinnung und
Lösungshinweise (2 S.)
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139_modellkarten
[pdf] [61 KB]
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Vorlagen für Textkarten zur Erkenntnisgewinnung (13 S.) |
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140_ta_modellfragen
[pdf] [67 KB]
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Vorschlag für einen Tafelanschrieb „Modelle“
(1 S.) |
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141_plakat_modellentw
[pdf] [42 KB]
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Kreativaufgabe zum Thema „Modelle“ und
Lösungsvorschlag (2 S.)
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Das
findet sich immer bei den Lösungshinweisen, diese sind für den Lehrer gedacht, können zum Teil auch den Schülern zur Verfügung gestellt werden.
Gliederung: Baustein Membranmodelle:
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[pdf]
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Gliederung: Baustein Membranmodelle: Herunterladen [doc] [47 KB]