Schü­ler­ver­su­che mit Prä­sen­ta­ti­on

Ab­bil­dung 3: Dia­ly­se­schlauch
Quel­le: ZPG Bio­lo­gie

Ma­te­ri­al :

• 10 cm Dia­ly­se­schlauch (Fa. Hedin­ger, Firma Co­na­tex)
• 2 Ver­schluss­klem­men
• mit Koh­len­säu­re ver­setz­tes Mi­ne­ral­was­ser
• ver­dünn­te Na­tron­lau­ge
• Phe­nol­ph­thal­ein
• 1 Be­cher­glas (1L)
• 2 Be­cher­glä­ser (500mL)

Durch­füh­rung :

• Dia­ly­se­schlauch 5 Mi­nu­ten in Was­ser ein­wei­chen
• 1L-Be­cher­glas mit Lei­tungs­was­ser fül­len, zehn Trop­fen Phe­nol­ph­thal­ein zu­ge­ben, ver­dünn­te Na­tron­lau­ge zu­trop­fen bis zum Far­bum­schlag
• Lö­sung auf die bei­den 500mL-Be­cher­glä­ser ver­tei­len
• Dia­ly­se­schlauch an einem Ende ver­schlie­ßen, Mi­ne­ral­was­ser ein­fül­len, an­de­res Ende eben­falls ver­schlie­ßen
• Ge­füll­ten Dia­ly­se­schlauch in eines der Be­cher­glä­ser mit der ge­färb­ten Lö­sung geben, das an­de­re dient zum Ver­gleich

Auf­ga­ben :

1. For­mu­lie­ren Sie eine Fra­ge­stel­lung und Hy­po­the­se(n).
2. Über­le­gen Sie, für wel­chen bio­lo­gi­schen Sach­ver­halt die­ses Ex­pe­ri­ment als Mo­dell die­nen kann! Stel­len sie Ana­lo­gi­en zwi­schen dem Auf­bau des Ex­pe­ri­ments und der Wirk­lich­keit her!
3. Be­schrei­ben Sie Ihre Be­ob­ach­tung.
4. Geben Sie eine mög­li­che Er­klä­rung für die Ver­än­de­run­gen.
5. Be­rei­ten Sie eine kurze Prä­sen­ta­ti­on vor. Stel­len Sie darin die Durch­füh­rung, die Be­ob­ach­tung und das Er­geb­nis Ihres Ver­suchs vor.