Lernzirkel „Gentechnik bei Pflanzen und Tieren“
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Station 0: Prüfen Sie sich selbst …
Schätzen Sie sich selbst ein, ob Sie die Voraussetzungen für das Verständnis von Gentechnik bei Pflanzen und Tieren haben.
|
|
Aussagen |
r |
f |
|
1.
|
Eukaryotische Gene, z. B. für den menschlichen Wachstumsfaktor, können nicht von Prokaryoten exprimiert werden. |
|
|
|
2.
|
Als Transformation bezeichnet man die Aufnahme von fremder DNA in eine Zelle. |
|
|
|
3.
|
PCR ist ein Verfahren zum Nachweis von DNA. |
|
|
|
4.
|
Vegetativ über Stecklinge vermehrte Weidenbäume bilden einen Klon. |
|
|
|
5.
|
Klonen ist ein Verfahren der Gentechnik. |
|
|
|
6.
|
Restriktionsenzyme bauen Fremd-DNA ab. |
|
|
|
7.
|
Zweieiige Zwillinge bilden keinen Klon. |
|
|
|
8.
|
Vektoren sind Genfähren, z. B. Plasmide, Bakterien, Viren usw. |
|
|
|
9.
|
Die Stopp-Sequenz eines Gens wird als Promotor bezeichnet. |
|
|
|
10.
|
A → B → C ist eine stark vereinfachte Darstellung eines Flussdiagramms. |
|
|
|
11.
|
Die beiden Einzelstränge eines DNA-Doppelstrangs sind zwar komplementär, aber nicht antiparallel zueinander. |
|
|
|
12.
|
Plasmide sind kurze einsträngige DNA-Abschnitte. |
|
|
|
13.
|
Transkription nennt man die identische Verdopplung der DNA. |
|
|
|
14.
|
Die DNA enthält die Bauanleitungen für Proteine, jedoch nicht für Enzyme. |
|
|
|
15.
|
Resistenzgene codieren z. B. für Enzyme, die die Umwandlung „schädlicher Stoffe“ in „unschädliche Stoffe“ katalysieren. |
|
|
|
16.
|
Nachhaltigkeit bedeutet, ein regenerierbares System so zu nutzen, dass es dauerhaft funktionstüchtig erhalten bleibt. |
|
|
|
17.
|
Begründen Sie Ihre Antwort aus Aussage 1
|
||
Lösungshinweise
Lernzirkel „Gentechnik bei Pflanzen und Tieren“:
Herunterladen
[pdf]
[1,7 MB]
Lernzirkel „Gentechnik bei Pflanzen und Tieren“: Herunterladen [docx] [3,3 MB]