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af­fi­che

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Si­tua­ti­on (fic­tive)

L’ens­eignant d’arts plas­ti­ques de votre école vous de­man­de de faire une af­fi­che qui présente le / les  mini-roman/s Ven­deur des rêves de Chris­ti­ne Bei­gel et / ou de John­ny de Mar­ti­ne Pouch­ain pour don­ner des idées de lec­tu­re aux élèves qui app­ren­nent le français en clas­se.

Créez cette af­fi­che en y présen­tant le sujet et les prot­ago­nis­tes du / des tex­tes. Com­bi­nez des images et des ci­ta­ti­ons.

Schwie­rig­keits­grad: leicht

Prépa­ra­ti­on
  • Lisez le texte.
  • Sou­li­gnez les phra­ses- et les mots-clé.
  • Répon­dez aux ques­ti­ons de bases :
    • Qui fait quoi ?
    • Quand ?
    • Où ?
    • Com­ment ?
    • Pour­quoi ?
  • For­mu­lez le sujet / l’idée générale du texte ?
Con­cep­ti­on
  • Le but d’une af­fi­che est d’ap­por­ter un ma­xi­m­umd’in­for­ma­ti­ons dans un mi­ni­m­um­de place.
  • Cher­chez des ci­ta­ti­ons (cour­tes) qui ex­pri­ment une idée cen­tra­le du texte.
  • Ecri­vez quel­ques tex­tes courts et précis.
  • N’ou­bliez pas de mett­re des ti­tres et sous-ti­tres.


af­fi­che: Her­un­ter­la­den [doc] [45 KB]