Kompetenzorientierter Unterricht: Italienisch Sekundarstufe I / Kursstufe
- Kompetenzorientierter Unterricht: Italienisch Sekundarstufe I / Kursstufe
- Didaktische Prinzipien
- Bibliografie
- Sekundarstufe I
- Unterrichtsbeispiele
  - Zurück
  - Unterrichtsbeispiele
  - Appunto 1
  - Lezione 1
  - Lezione 2
  - Lezione 4
  - Lezione 6
  - Lezione 8
- Kompetenzbereiche für die schriftliche Leistungsbewertung
  - Zurück
  - Kompetenzbereiche für die schriftliche Leistungsbewertung
  - Hör-/Hörsehverstehen
  - Wortschatz
  - Kulturelle Kompetenz
  - Textproduktion / Sprachmittlung
- Kompetenzraster für die mündliche Leistungsbewertung
  - Zurück
  - Kompetenzraster für die mündliche Leistungsbewertung
  - Raster für Unterrichtsnoten
  - Appunto 1 L1
  - Appunto 1 L2
  - Appunto 1 L3
  - Appunto 1 L4
  - Appunto 1 L5
  - Appunto 1 L6
  - Appunto 1 L7
  - Appunto 1 L8
  - Appunto 1 L9
  - Appunto 1 L10
- Methodenkompetenz: Portfoliobögen zu Appunto 1
  - Zurück
  - Methodenkompetenz: Portfoliobögen zu Appunto 1
  - Autovalutazione
  - Appunto 1 L1
  - Appunto 1 L2
  - Appunto 1 L3
  - Appunto 1 L4
  - Appunto 1 L5
  - Appunto 1 L6
  - Appunto 1 L7
  - Appunto 1 L8
  - Appunto 1 L9
  - Appunto 1 L10
- Kursstufe
- Lexikalische Kompetenz
  - Zurück
  - Lexikalische Kompetenz
  - Emigrazione, migrazione, immigrazione
  - Immigrazione in Italia
  - Fascismo
  - Mafia
  - Risorgimento
  - Società e politica
- Kommunikative Kompetenz
  - Zurück
  - Kommunikative Kompetenz
  - Fare il ritratto di una persona/un personaggio
  - lucido
  - aggettivi
  - ausformuliert
  - Descrivere
  - un'immagine/una foto
  - e commentare una statistica
  - e interpretare una caricatura
  - Redigere
  - un discorso
  - Scrivere
  - un'e-mail
  - un commento personale
  - un riassunto
  - una pagina di un diario
- Grammatische Kompetenz
  - Zurück
  - Grammatische Kompetenz
  - Accordo
  - Aggettivi ed avverbi
  - Concessività
  - Concordanza dei tempi
  - Congiuntivo
  - Gerundio
  - Imperfetto/passato prossimo
  - Passivo Datei
  - Periodo ipotetico
  - Preposizioni
  - Pronomi personali
  - Pronomi relativi
  - Si impersonale/si passivante
  - Sostantivi
  - Verbi
    - Zurück
    - Verbi
    - Soluzioni
  - Verbi con preposizioni
- Soziokulturelle Kompetenz
  - Zurück
  - Soziokulturelle Kompetenz
  - Introduzione
  - La regione e la sua geografia
  - Un po’ di storia
  - Economia e turismo
  - Cagliari: il capoluogo della regione
  - Cultura
  - Una giovane sarda racconta
- Stufen übergreifend
- Wortschatzlisten zu Italiano e altro
- Wortschatzarbeit für Appunto
  - Zurück
  - Wortschatzarbeit für Appunto
  - Appunto 1
  - Appunto 2
  - Appunto 3
- Appunto Umgang mit Texten
  - Zurück
  - Appunto Umgang mit Texten
  - Appunto 1
  - Appunto 2
  - Appunto 3
- A1...A2...B1...B2 - e tu a che punto sei? Valuta le tue competenze!
- Selbsteinschätzung
- Überprüfung der Kompetenzen
  - Zurück
  - Überprüfung der Kompetenzen
  - Comprensione orale
  - Niveau A1
    - Zurück
    - Niveau A1
    - Soluzioni
  - Niveau A2
    - Zurück
    - Niveau A2
    - Soluzioni
  - Niveau B1
    - Zurück
    - Niveau B1
    - Soluzioni
  - Niveau B2
    - Zurück
    - Niveau B2
    - Soluzioni
  - Comprensione scritta
  - Niveau A1
    - Zurück
    - Niveau A1
    - Soluzioni
  - Niveau A2
    - Zurück
    - Niveau A2
    - Soluzioni
  - Niveau B1
    - Zurück
    - Niveau B1
    - Soluzioni
  - Niveau B2
    - Zurück
    - Niveau B2
    - Testo 2
    - Testo 3
    - Soluzioni
      
      Zurück
      
      Soluzioni
      
      Soluzioni Testo 1
      
      Soluzioni Testo 2
      
      Soluzioni Testo 3
  - Produzione scritta
  - Niveau A1
    - Zurück
    - Niveau A1
    - Soluzioni
    - Kriterien
  - Niveau A2
    - Zurück
    - Niveau A2
    - Soluzioni
    - Kriterien
  - Niveau B1
    - Zurück
    - Niveau B1
    - Soluzioni
    - Kriterien
  - Niveau B2
    - Zurück
    - Niveau B2
    - Soluzioni
    - Kriterien
  - Produzione orale
  - Niveau A1
    - Zurück
    - Niveau A1
    - Kriterien
  - Niveau A2
    - Zurück
    - Niveau A2
    - Kriterien
  - Niveau B1
    - Zurück
    - Niveau B1
    - Kriterien
  - Niveau B2
    - Zurück
    - Niveau B2
    - Parte B
    - Tipps
    - Kriterien
  - Mediazione
  - Niveau A1
    - Zurück
    - Niveau A1
    - Soluzioni
    - Kriterien
  - Niveau A2
    - Zurück
    - Niveau A2
    - Soluzioni
    - Kriterien
  - Niveau B1
    - Zurück
    - Niveau B1
    - Soluzioni
    - Kriterien
  - Niveau B2
    - Zurück
    - Niveau B2
    - Soluzioni
    - Kriterien
- Fundierte Beurteilung des eigenen Sprachstands
  - Zurück
  - Fundierte Beurteilung des eigenen Sprachstands
  - Materialien für weiteres Training
- Informationen zur Fortbildung
- Autorenteam

Sie sind hier:

Ingresso 2

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Didaktische Einbettung

Appunto 1, Lezione 2
Ingresso 2

Themen	Vorlieben äußern ( mi piace/non mi piace )

Kompetenzen	persönliche Meinungen erfragen und äußern (KF 7) Arbeitsergebnisse vortragen (KF 15) Gruppenarbeit (MK 11) Informationssammlung u. -zusammenstellung (MK 13).

Didaktische Prinzipien	Prinzip der Öffnung: Begegnungen mit Muttersprachlern Prinzip der Ganzheitlichkeit: Einbezug von Ästhetik, kreativitätsfördernde Methoden.

Zusatzmaterial	Internet, Bilder, Poster, Fotos, Wörterbuch Speisekarten von italienischen Eiscafés Arbeitsblätter 1-2.

Lernaufgabe	Die SuS erstellen in GA die Speisekarte ihrer gelateria perfetta ; dabei kombiniert jede Gruppe ihre Lieblingsspeisen und -getränke von allen lokalen Eiscafés und entwickelt ein Konzept zur Umsetzung bei einer Schulveranstaltung, welches sie der Klasse vorstellt; die besten Ideen werden von der gesamten Klasse in Arbeitsteilung verwirklicht.

Appunto 1, Lezione 2: Herunterladen [doc] [3,5 MB]