Auf­ga­be 2

Ab­bil­dung 1: Mi­mo­se
Quel­le ¹

Ab­bil­dung 2: Quer­schnitt durch einen Pul­vi­nus im Blatt­stiel eines Keim­blatts von Oxa­lis rosea, nach: Charles Dar­win (1880): The Power of Mo­ve­ment in Plants.
Quel­le ²

Die Mi­mo­se re­agiert le­ben­dig in Se­kun­den­schnel­le auf Be­rüh­rung oder Er­schüt­te­rung (Ab­bil­dung 1). Dabei wer­den die Blatt­fie­dern der be­trof­fe­nen Re­gi­on der Pflan­ze nach oben ein­ge­klappt. Nach ei­ni­gen Mi­nu­ten stre­cken sich die ein­ge­zo­ge­nen Blät­ter und Fie­dern wie­der aus. Daher kommt auch der eng­li­sche Name „Touch-me-not-Plant“ und die Be­zeich­nung „mi­mo­sig“ bzw. „mi­mo­sen­haft“. Diese Be­we­gun­gen be­ru­hen auf zel­lu­lä­ren Ver­än­de­run­gen in den so­ge­nann­ten Mo­tor­ge­len­ken (Pul­vi­ni), die sich an den Blatt­ge­len­ken be­fin­den.

Als Pul­vi­ni (Ein­zahl: Pul­vi­nus, siehe Ab­bil­dung 2) wer­den ver­dick­te Stel­len in den Blatt­stie­len oder an der Basis der Fie­dern von Pflan­zen­blät­tern be­zeich­net, die als Ge­len­ke funk­tio­nie­ren. In ihnen lie­gen große dünn­wan­di­ge Par­en­chym­zel­len vor und die Leit­bün­del tre­ten dort zu einem zen­tra­len Strang zu­sam­men.

1. Er­stel­len Sie eine sau­be­re licht­mi­kro­sko­pi­sche Zeich­nung einer Zelle des Mi­mo­sen-Blat­tes und be­schrif­ten Sie diese. Er­läu­tern Sie die Be­deu­tung des Blat­tes für die Pflan­ze? For­mu­lie­ren Sie hier­zu auch eine Re­ak­ti­ons­glei­chung mit che­mi­schen Sym­bo­len
2. Ent­wi­ckeln Sie eine be­grün­de­te Hy­po­the­se, wie der oben be­schrie­be­ne Me­cha­nis­mus auf der Ebene der ver­schie­de­nen Zel­len des Pul­vi­nus funk­tio­nie­ren könn­te. Be­ach­ten Sie auch me­cha­ni­sche As­pek­te. Ach­ten Sie auf eine klar nach­voll­zieh­ba­re Ar­gu­men­ta­ti­on!