l'em­pa­thie en vidéo - ça fait par­ler

Kurz­in­for­ma­ti­on

In die­sem Lern­pfad soll eine mög­li­che Vor­ge­hens­wei­se be­schrie­ben wer­den, wie durch Em­pa­thie (die Fä­hig­keit sich in an­de­re Men­schen ein­zu­füh­len) ein Spra­ch­im­puls in der Fremd­spra­che er­fol­gen kann. In der Un­ter­richts­do­ku­men­ta­ti­on wird als Grund­la­ge ein Trai­ler des be­kann­ten Ki­no­films: "Nichts be­reu­en" ein­ge­setzt.

Bil­der der Haupt­dar­stel­le­rin­nen und -dar­stel­ler und Hot Po­ta­toes-Übun­gen un­ter­stüt­zen den Spra­ch­im­puls in der fran­zö­si­schen Spra­che. Die Bil­der­spra­che einer non­ver­ba­len, aber au­then­ti­schen Kon­ver­sa­ti­on zwei­er Haupt­dar­stel­ler soll ver­ba­li­siert wer­den.

Im Ver­lauf des Lern­pfa­des er­stel­len Sie eine ei­ge­ne Un­ter­richts­ein­heit, in der Sie einen Trai­ler oder ein Video ein­set­zen, der sich zur Ver­sprach­li­chung von Ge­füh­len und Emp­fin­dun­gen eig­net. Als Re­cher­che­mög­lich­keit dient diese E-Learning Platt­form oder das In­ter­net. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler sol­len die Mög­lich­keit be­kom­men, ei­ge­ne Vi­de­os mit­zu­brin­gen oder evtl. selbst zu dre­hen. Wei­te­re gute Al­ter­na­ti­ven sind TV-Wer­be­spots (bei­spiels­wei­se von Mer­ce­des/ Daim­ler-Chrys­ler).